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湖南师大附中高考数学二轮复习专项:立体几何((含详解).doc
本资料来源于《七彩教育网》
湖南师大附中高考数学二轮复习专项
——立体几何(含详解)
1. 如图,平面VAD⊥平面ABCD,△VAD是等边三角形,ABCD是矩形,AB∶AD=∶1,F是AB的中点.
(1)求VC与平面ABCD所成的角;w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(2)求二面角V-FC-B的度数;
(3)当V到平面ABCD的距离是3时,求B到平面VFC的距离.
2.如图正方体ABCD-中,E、F、G分别是、AB、BC的中点.
(1)证明:⊥EG;
(2)证明:⊥平面AEG;
(3)求,.
3. 在直角梯形P1DCB中,P1D//CB,CD//P1D且P1D = 6,BC = 3,DC =,A是P1D的中点,沿AB把平面P1AB折起到平面PAB的位置,使二面角P-CD-B成45°角,设E、F分别是线段AB、PD的中点.
(1)求证:AF//平面PEC;
(2)求平面PEC和平面PAD所成的二面角的大小;
(3)求点D到平面PEC的距离.
4. 如图四棱锥中,
底面,正方形的边长为2
(1)求点到平面的距离;
(2)求直线与平面所成角的大小;
(3)求以与为半平面的二面角的正切值。
5. 如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是∠DAB=60°且边长为1的菱形。侧面PAD是正三角形,其所在侧面垂直底面ABCD,G是AD中点。
(1)求异面直线BG与PC所成的角;
(2)求点G到面PBC的距离;
(3)若E是BC边上的中点,能否在棱PC上找到一点F,使平面DEF⊥平面ABCD,并说明理由。
6. 如图,正三棱柱.
(1)求证:平面;
(2)求证:;
(3)若.
7. 如图,四棱锥的底面是边长为1的正方形,底面,。
(1)求证:;
(2)(文科)设棱的中点为,求异面直线与所成角的大小;
(理科)求面与面所成二面角的大小。
8. 如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=AA1=2,
∠ACB=90°,D、E分别为AC、AA1的中点.点F为
棱AB上的点.
(Ⅰ)当点F为AB的中点时.
(1)求证:EF⊥AC1;
(2)求点B1到平面DEF的距离.
(Ⅱ)若二面角A-DF-E的大小为的值.
9. 已知正四棱柱中,点E为的中点,F为的中点。
⑴求与DF所成角的大小;
⑵求证:面;
⑶求点到面BDE的距离。
10. 在三棱锥中,平面,是上一点,且
平面.
⑴求证: 平面; ⑵ 求二面角的大小;
⑶求异面直线与的距离.
11. 如图所示:四棱锥P-ABCD底面一直角梯形,BA⊥AD,CD⊥AD,CD=2AB,PA⊥底面ABCD,E为PC的中点.
(1)证明:EB∥平面PAD;
(2)若PA=AD,证明:BE⊥平面PDC;
(3)当PA=AD=DC时,求二面角E-BD-C的正切值.
12. 如图,已知正三棱柱—的底面边长是,是侧棱的中点,直线与侧面所成的角为.
(Ⅰ)求此正三棱柱的侧棱长;
(Ⅱ) 求二面角的大小;
(Ⅲ)求点到平面的距离.
13. 如图,已知M,N分别是棱长为1的正方体的棱和的中点,求:
(1)MN与所成的角;
(2)MN与间的距离。
14. 如图,棱锥P—ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=2,BD=.
(Ⅰ)求证:BD⊥平面PAC;
(Ⅱ)求二面角P—CD—B的大小;
(Ⅲ)求点C到平面PBD的距离.
15. 已知:四棱锥P-ABCD,,底面ABCD是直角梯形,,且AB∥CD,, 点F为线段PC的中点,
(1)求证: BF∥平面PAD;
(2) 求证:。
16. 在如图所示的几何体中,平面ABC,平面ABC,,,M是AB的中点。
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求CM与平面CDE所成的角;
17. 如图,在五棱锥中,,.
(1)求证:;
(2)求点E到面SCD的距离;
(3)求二面角的大小.
18. 如图,已知是直角梯形,,,,平面.
(1) 证明:;
(2) 在上是否存在一点,使得∥平面?若存在,找出点,并证明:∥平面;若不存在,请说明理由;
(3)若,求二面角的余弦值.
19. 如图,四棱锥P—ABCD的底面是AB=2,BC=的矩形,侧面PAB是等边三角形,且侧面PAB⊥底面ABCD
(I)证明:侧面PAB⊥侧面PBC;
(II)求侧棱PC与底面ABCD所成的角;
(III)求直线AB与平面PCD的距离.
20. 已知等腰梯形PDCB中(如图1),PB=3,DC=1,PB=BC=,A为PB边上一点,且PA=1,将△PAD沿AD折起,使面
PAD⊥面ABCD(如图2)。
(1)证明:平面PAD⊥PCD;
(2)试在棱PB上确定一点M,使截面AM
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