网络传播学(一).pptVIP

媒介（media） 技术上讲，是承载传递信息的物理形式。包括物质实体和物理能。物质实体指文字、印刷品、通讯器材等；物理能指电波、光波和声波等。 传播媒介是人类传播活动中运载和传递讯息的物体，是连接受传双方的中介物。 传播媒介的两层含义 信息传递的载体、渠道、中介物、工具或技术手段； 从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织，即传媒机构 哈特对传播媒介的分类 示现的媒介系统 再现的媒介系统 机器媒介系统 人类传播的媒介演进 一.口语传播时代 二.文字传播时代 三.印刷传播时代 四.电子传播时代 五.网络传播时代 二. 口语传播时代 口语最初是一种将声音与周围事物或环境联系起来的符号； 在人类认识和改造世界的社会实践中，逐渐成了一种 完善的音声符号系统。 口语大大促进了人类思维能力的发达。 局限性：限制了传播范围；记录性差 通天塔 “井户端会议” “烽火戏诸侯” “大鼓电报” 三. 文字传播时代 文字是在结绳符号、原始图形的基础上发展起来的。（“上古结绳而治，后世圣人易之以书契”，“书画同源”） 克服了口语的局限性 人类掌握的第一套体外化符号系统。 四. 印刷传播时代 公元7世纪的中国唐代出现雕版印刷。 1045年，中国宋代的毕升发明了胶泥活字印刷。（制活字、排版、印刷） 15世纪40年代，德国工匠古登堡（Gutenberg）发明金属活字印刷。 印刷使公共教育成为可能。 五. 电子传播时代 电子媒介实现了信息的远距离快速传输。 电子媒介形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系统。 电脑诞生后，人的大脑也开始了体外化的进程。 捕 获 图 像 网络传播时代 这是一个媒体整合的时代，信息以多媒体方式传播。 使个人，至少从可能性和发展趋势上来看，真正成为传播的主体。 全新的交流模式改变了人们的生存状态，更深层面上也改变了人类的思维方式和人类社会的文化。 媒介发展的一般规律 1. 赋予权力 2. 加速发展 3. 并存与融合 麦克卢汉 1962年——《谷登堡群英：印刷文人的诞生》 1964年——《理解媒介：人体的延伸》 1967年——《媒介即讯息》 ——这些著作反传播学界的老套思路，不但把大众传播的媒介技术本身当作大众传播的影响效果的源头，而且把媒介技术及其发展看作社会变迁和文化发展中的重要动力。 ——麦克卢汉对电视媒介的作用大加 赞美，认为电视使人类恢复了自文字 印刷传播兴起后已长期失落的接受信 息刺激时五官并用的本能，恢复了人 类感官的平衡，使人类能像生活中那 样立体的认识问题。 麦克卢汉理论精要 泛媒介论 媒介即讯息 媒介是人体的延伸 “冷媒介”与“热媒介” 部落文化—脱离部落文化—重归部落文化 例子：印刷的发展促使方言规范化，扩大传播的空间，培养人们对抽象民族的忠诚（与部落文化中人们对与之生活在一起的，其音容笑貌听的见，看的到，摸的着的人的忠诚相对），促成了民族国家取代城邦。 最强烈的质疑 “冷媒介”：电视、电话、漫画、谈话 “热媒介”：电影、广播、照片、书籍、报刊 依据：媒介提供信息的清晰度与受众在信息接受过程中的参与程度 英尼斯 1950年——《帝国与传播系统》 1951年——《传播系统的偏向性》 ——寻求新媒介的竞争被描述成社会竞争中的一根主轴线，控制媒介是行使社会和政治权利的一种手段。 英尼斯的媒介偏向理论 ——任何传播媒介都具有时间偏向或空间偏向。即或具有易于长期保存但却难以运输的倾向性，或具有易于远距离运送但长久保存性差的倾向性。 威廉斯 ——同将传播新技术的发明几乎视为解决文明进程中的各种问题的万能灵药的麦克卢汉迥然不同，威廉斯认为：现代社会中存在的传播危机，石油传播技术发明的速度与找到运用这些技术手段的恰当制度、惯例的难度所造成的。 网络传播学 主讲：雎 凌 一级学科：新闻传播学 二级学科：新闻学 传播学 新闻学 新闻理论 新闻实务（采、写、编、评） 新闻史 传播 看电影 参与电视节目讨论 两人争吵 苦思冥想 看电视广告 收听广播新闻 电视采访 报道突发事件 策划某一大型活动 拉赞助 搞公关 进行民意调查 报纸曝光某影星的隐私 制作广告 新技术推广 远程授课 网上聊天 政治宣传 跨国文化交流 传播学兴起的背景 对传播学的研究可以说是由美国人开端的一个研究领域 1、在政治上，政治家借助传播媒介进行宣传。 2、在经济上，为大众传播业的发展提供了丰厚的土壤。 3、在社会上，大众传播活动与社会生活的关系日益密切。 国外传播学的发展 现代传播研究兴起于美国，传播学诞生于美国，因而国外传播学的发展主要以美国传播学的发展为主。