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- 2011-11-07 发布于江苏
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[高三数学培优补差辅导专题讲座]不等式单元易错题分析与练习.doc
不等式单元易错题练习1、不等式的性质:
(1)同向不等式可以相加;异向不等式可以相减:若,则(若,则),但异向不等式不可以相加;同向不等式不可以相减;(2)左右同正不等式:同向的不等式可以相乘,但不能相除;异向不等式可以相除,但不能相乘:若,则(若,则);(3)左右同正不等式:两边可以同时乘方或开方:若,则或;(4)若,则;若,则.如(1)(2)已知,则的取值范围是[_][_][_][_][_][_](答:);(3)已知,且则的取值范围是[_][_][_][_][_][_](答:)2. 不等式大小比较的常用方法:(1)作差:作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果;(2)作商(常用于分数指数幂的代数式);(3)分析法;(4)平方法;(5)分子(或分母)有理化;(6)利用函数的单调性;(7)寻找中间量或放缩法;(8)图象法。其中比较法(作差、作商)是最基本的方法。如(1)设,比较的大小答:当时,(时取等号);当时,(时取等号));(2)设,,试比较的大小(答:);(3)比较与的大小.
答:当或时,;当时,;当时,
3. 利用重要不等式求函数最值时,有:“一正二定三相等,和定积最大,积定和最小”这17字方针。如(1)下列命题中正确的是A、的最小值是2 B、的最小值是2
C、
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