[2009年高考试题解析数学]（文科）学科新课标分项版之专题九__立体几何.docVIP

2009年高考解析数学(文科）分项版之专题九立体几何教师版
【考查要点】
高考考纲要求1．掌握直线与平面的位置关系。2．掌握空间的角和距离的计算。3．了解多面体、凸多面体、正多面体、棱柱、棱锥、球的概念，了解多面体的欧拉定理。掌握棱柱、正棱锥的性质，及球的表面积、体积公式。4．画图、读图、想图的要求。5．9（A）还包括，会用反证法证明简单的问题6．能力要求：以空间想象能力为基础，运用思维能力、运算能力等，对具体的空间图形进行位置关系的判断、证明和计算
高考分值：一般在17---22分之间，题型一般为1个选择题，1个填空题，1个解答题.
考查重点仍然是直线与平面的位置关系判定、证明及角度与距离的计算。直线平面的平行、垂直作为知识体系的轴心，在考查中地位突出，贯穿整个大题。角度的计算线线角、线面角、二面角是必考内容，线面角、二面角的出现频率更高些。距离以点面距、异面直线的距离为主，前者的出现频率更高。
考查方式(1)大题以考查直线与平面的位置关系的证明，角度与距离计算为主。大题通常以多面体为载体，如正方体、长方体、三棱柱、四棱柱、三棱锥、四棱锥，04年全国大部分试卷中立几以四棱锥为载体；有时出现不规则几何体，或改变常用几何体的放置方式，这些变化提高了空间想象的要求。
(2)小题类型大体有：直线与平面的位置关系的判定，角度、距离的计算（用于覆盖大题未考查到的内容），球的问题，