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- 2018-03-27 发布于江苏
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2009年高考解析数学(文科)分项版 排列、组合、二项式定理
【考查要点】
w高考要求1、掌握分类计数原理与分步计数原理、并能用它分析和解决一些简单的应用问题。2、理解排列的意义,掌握排列数计算公式,并能用它解决一些简单的应用问题。3、理解组合的意义,掌握组合数计算公式和组合数性质,并能用它们解决一些简单的应用问题。4、掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题。
排列与组合是高中数学中从内容到方法都比较独特的一个组成部分,是进一步学习概率论的基础知识,该部分内容,不论其思想方法和解题都有特殊性,概念性强,抽象性强,思维方法新颖,解题过程极易犯“重复”或“遗漏”的错误,并且结果数目较大,无法一一检验,因此给考生带来一定困难。解决问题的关键是加深对概念的理解,掌握知识的内在联系和区别,科学周全的思考、分析问题。二项式定理是进一步学习概率论和数理统计的基础知识,把握二项展开式及其通项公式的相互联系和应用是重点。每年高考两小题占10分左右。
本章主要的数学思想有:化归思想,比较分类思想,极限思想和模型化思维方法。学习时应注意发散思维和逆向思维,通过分类分步把复杂问题分解恰当地应用集合观点、整体思想,从全集、补集等入手,使问题简化。
【解题指南】
1、分类计数原理和分步计数原理是排列组合的基础和核心,既可用来推导排列数、组合数公式,也可用来直接解题。它们
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