XXX大学实验室工作规章制度汇编.pdfVIP

1 2 3 4 石河子大学实验室管理工作条例 第一章 总 则 第一条 高校实验室是进行教学和科学研究的重要基地，它担负着出人才、 出成果的重任。为了加强我校实验室的建设和管理，逐步实现实验室管理的科 学化和规范化，保障学校的教育质量和科学研究水平，提高办学条件和效益， 特制订本条例。 第二条 实验室是一个由人、财、物、实验、信息等要素有机结合组成的 实体。根据教育部 20号令的精神，实验室的管理以《高等学校实验工作规程》 为执行 据。我校实验室的主管单位是大学教务处。 第二章 实验室的任务和性质 三条 实验室的任务： (一)根据学校教学计划承担实验教学任务。实验室要完善实验指导书、实 验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。 (二)努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科研和教学的新成果，更新 实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科 学态度和分析问题、解决问题的能力。 (三)根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作。努力提高实验技术， 完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科学实验任务。 (四)实验室在保证完成教学或科研任务的前提下，积极开展社会服务和技 术开发，开展学术、技术交流活动。 (五)完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于 完好状态。开展实验装置的研究和自制工作。 (六)执行实验室工作的各项规范，加强对工作人员的培训和管理。 四条 实验室的性质分为： (一)基础课教学实验室，是指面向全校学生开设公共性实验课(包括普通物 理、普通化学、计算机语言以及外语听力等)的教学实验室。 5 (二)技术(或称专业)基础课教学实验室，是指面向全校(系)学生开设公共 性实验课或者是向全校部分专业(或者学院(系))开设公共性实验课的教学实验 室。 (三)专业课(或称科研)实验室，是指面向一个或多个专业学生开设实验， 或以科研、技术开发工作为主的实验室。 (四)校级、院(系)级实验中心，指承担全校或学院(系)实验教学任务和科 研任务的实验室。 (五)省、国家级重点实验室、省部级开发(专业)实验室、工程研究中心等， 承担硕士研究生以上教学任务和重点科研任务的实验室。 在实验室成立时应明确实验室的性质，由于任务改变而需改变实验室性质 的单位，应另行申报。 第三章 实验室的建设和体制 五条 实验室的设置，应当具备以下基本条件： (一)有稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发等项任务； (二)有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境； (三)有足够数量、配套的仪器设备； (四)有合格的实验室主任和一定数量、结构合理、业务精湛的专职教师、 实验技术人员及其它辅助人员； (五)有科学的工作规程和完善的管理制度。 六条 实验室的设置，应遵循以下基本原则： (一)有利于学科发展的原则 建制实验室以教学、科研需要为前提，同时要充分考虑学科发展，保证重 点学科和有发展前途的边缘学科对实验室的需要。 (二)通用开放、资源共享的原则 各院系根据情况，建立在本院(系)或全校范围内使用相对普遍的仪器设备 开放实验室及面向全校或相近学科的公用教学实验室。 (三)以省部级重点学科为 托，以系(院)为基本单位建制实验室的原则 6 取消以教研室为单位的实验室建制，以系为基本单位建制学科实验室。一 个系若不具备建制