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第六章 计划（一） 1、教学目的 本章要解决的主要问题： （1）计划的概念及其性质 （2）计划的类型及其特点 （3）计划编制的过程 （4）编制计划的方法 （5）目标管理的概念及其性质 （6）目标管理的过程 2、教学方法与手段 采用课堂教学与讨论相结合的方式。 3、学时分配 4学时 4、重点与难点 本章重点及难点是计划编制的方法。 5、作业布置 “保持竞争优势的主要方法就是比竞争对手更快地对环境做出相应调整”，你同意这一观点吗？ 6、辅导安排 随堂辅导 7、教学内容 计划概述 计划是管理活动的首要职能，在整个管理活动中，计划起着重要的作用，它是一切管理活动的起点。 一、计划的含义及内容 1．计划的含义 （1）计划是一种普遍和连续的执行功能，它包括复杂的颔捂、分析、理性思考、沟通、决策和执行过程。 （2）计划包括定义组织的目标、制定全局战略以实现这些目标，开发一个全面的分层计划体系以综合和协调各种活动。计划即涉及目标（做什么）也涉及达到目标的方法（怎么做）。 （3）阿考夫——对所有追求的目标及实现该目标的有效途径进行设计。 （4）计划是预先制定的行动方案。其基本要素有：目标、行动、认知及因果关系、实现计划的组织及个人。 （5）摩尔——计划就是为我们所做的事情制定规则，避免迷惑或匆忙行事，充分利用资源并减少浪费。 综上，我们把计划定义为：对组织未来工作