命题演讲.ppt

1．评判标准。演讲赛的评分标准没有统一的规定。可根据演讲赛的目的和宗旨来要求，不同的演讲组织者可以制订相应的评分标准。通常可从如下几个方面对演讲进行评判： ①内容：要求思想健康向上，观点正确、鲜明，内容充实、具体。既要体现时代精神，合乎时代要求，又要做到看准对象，有的放矢，解决人们所关心的实际问题；材料典型真实，丰富新颖；结构上要清晰明了，有条不紊，合乎逻辑。 ? ②有声语言：声音要清晰宏亮，有变化，有感情；语言要口语化，又要讲究修辞，富于节奏感，做到准确鲜明生动。演讲的快慢强弱必须合乎演讲思想感情表达的需要。总之，有声语言要有诚挚的感情，要具有吸引力、说服力和鼓动力。 ③态势语言：要求自然、轻松、大方、协调，有利于演讲思想感情表达的需要。 ? ④演讲效果：演讲者与听众交流融洽，听众产生认同感。 ? 关于演讲比赛评分标准，各个赛场有不同的量化要求，现举例如下，以供参考。 ? 3．评判要求 演讲评判要做到客观、公正、公开。这就要求评判标准要全面、准确、科学，评委要有广博的知识，有较高的演讲水平和丰富的实践经验，才能严格、客观、准确、公正地做出评判。 ? 四、综合各小组的情况，整理出一次完整的命题演讲组织内容 * 第七讲 命题演讲 命题演讲赛的组织 能力目标 学会命题演讲赛的组织 知识目标 了解命题演讲赛的相关内容和知识 任 务 为五四青年节或国庆节组织一次全校性演讲 一、导入新课（从哪些方面来组织一次命题演讲） 二、学生分组围绕某个主题模拟组织一次命题演讲 1.主题的确立 2.比赛通知、请示、请柬的写作 3.评分标准 4.委评团邀 5.主持人准备 教学过程 三、教师作适当理论指导 ? （一）命题演讲赛的组织与评判 ? 命题演讲比赛是具有观摩性、竞赛性的专题演讲活动。它具有竞争性、可比性、公平性三特征。竞争性要求演讲者有参赛意识，可比性是演讲者之间水平的均衡性，公平性是对评委评判的要求。命题演讲的评判是对参赛者演讲的认识和评价。 ? 例一： **市第*届大学生电影艺术节演讲比赛评分标准 演讲内容（4分）以爱国主义为题，结合参映影片内容，条理清晰、感情真挚。 有声语言表达（3分）清晰、准确、流畅，富有感染力。 服饰着装（1分） 精神气质（1分） 现场效果（1 分） ? 总分 评委签名 某某市第五届大学生电影艺术节组委会 ? ? 例二： 某某大学1997年“朗月清风”节目主持人演讲赛评分标准 院系---—— 姓名-—— 得分-—— 主题鲜明、思想健康2分 层次清晰、文词形象2分 语音标准、表达流畅1分 抑扬顿挫、感染力强1分 表情自然、体态大方2分 衣着整洁、时间恰当2分 备注： ①演讲时间定为4~5分钟；4分钟向选手提示时间，5分钟时提示选手终止演讲，时间少于4分钟或超出5分钟均酌情扣分； ②五名评委评分累计为选手最后得分； ③评分精确到小数点后两位数字。 评委签名—— 2．评判方法 有了明确的评判标准，还要有正确的评判方法，这样才能对演讲作为准确的评价。首先，要求评委对标准有一个统一的认识，不能各取所爱，各搞一套。其次，要适当把握评分的度。命题演讲的评比分数常采用10分制。通常是“7分垫底，9分从严”，不可随意给分，更不可打人情分。常用的评判方法大都是去掉两端极值求平均值，即去掉一个最高分和一个最低分求平均值，得出演讲的分数。运用10分制评分，计分时，评委一般计算到小数点后一位，计分员在算成绩时则应保留到小数点后两位。 第八讲 命题演讲稿的写作与获胜技巧 能力目标 学会写演讲稿 知识目标 了解命题演讲稿写作的相关理论知识（立意、材料、结构、开场白、结束语） 任 务 以“加入文明城市行列，从大学生做起”为主题，写一篇8分钟的命题演讲稿 一、为学生自选主题提供帮助 二、解决主题与立意的同质异性问题 三、标题拟写与开场白 四、选材（联系实践的问题）