第5讲 数的整除性(一)五年奥数教材.docVIP

  • 98
  • 0
  • 约 2页
  • 2017-09-29 发布于浙江
  • 举报

第5讲 数的整除性(一)五年奥数教材.doc

第5讲 数的整除性(一)五年奥数教材.doc

?第5讲 数的整除性(一) 例1 在□里填上适当的数字,使得七位数□7358□□能分别被9,25和8整除。 例2 由2000个1组成的数111…11能否被41和271这两个质数整除? 例3 现有四个数:76550,76551,76552,76554。能不能从中找出两个数,使它们的乘积能被12整除? 例4 在所有五位数中,各位数字之和等于43且能够被11整除的数有哪些?   例5 能不能将从1到10的各数排成一行,使得任意相邻的两个数之和都能被3整除? 分析与解:10个数排成一行的方法很多,逐一试验显然行不通。我们采用反证法。 假设题目的要求能实现。那么由题意,从前到后每两个数一组共有5组,每组的两数之和都能被3整除,推知1~10的和也应能被3整除。实际上,1~10的和等于55,不能被3整除。这个矛盾说明假设不成立,所以题目的要求不能实现。     ? ?练习5 1.已知4205和2813都是29的倍数,1392和7018是不是29的倍数? 2.如果两个数的和是64,这两个数的积可以整除4875,那么这两个数的差是多少? 3.173□是个四位数。数学老师说:“我在这个□中先后填入3个数字,所得到的 3个四位数,依次可以被9,11,6整除。”问:数学老师先后填入的3个数字之和是多少? 班有多少名学生? 6.能不能将从1到9的各数排成一行,使得任意相邻的两个数之和都能被3整除?

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档