2管理思想的演变.ppt

教学要求： 阅读课件，了解管理思想的演变，了解传统管理、科学管理、现代管理以及当代管理的主要理论，了解各理论的主要代表人物。 教学检测： 9月21日进行课堂讨论，讨论题目： 1、泰勒科学管理对现代企业管理的意义。 2、学习型组织理论的主要内容。 第二章 管理思想的演变 一般来说，管理学形成之前可分成两个阶段：早期管理实践与管理思想阶段（从有了人类集体劳动开始到18世纪）和管理理论产生的萌芽阶段（从18世纪到19世纪末）。 从人类社会产生到18世纪，人类为了谋求生存自觉不自觉地进行着管理活动和管理的实践，其范围是极其广泛的，但是人们仅凭经验去管理，尚未对经验进行科学的抽象和概括，没有形成科学的管理理论。早期的一些著名的管理实践和管理思想大都散见于埃及、中国、希腊、罗马和意大利等国的史籍和许多宗教文献之中。 古希腊的管理思想：荷马时代的都落管理，实行军事民主制，其时国家还没有产生，氏族部落采取的是“一长两会制”。一长即军事首领，两会即长老会和民众会。 苏格拉底用“问答法”。也叫“精神接生术”。苏格拉底认为管理具有普遍性。认为公共事务的管理技术与私人事务的管理技术，应该是可以相互通用的。苏格拉底忽视了管理的特殊性。 色诺芬写了《家庭管理》又称《经济论》。也是古希腊流传下来的，专门论述经济问题的第一部著作。在管理思想上的主要贡献是：1）首先提出了经济管理的研究对象。2）首先提出了管理水平优劣的判别标准问题。3）首先认识到了管理的中心任务是加强人的管理这一重要思想。4）分析了分工的重要性 柏拉图著作甚丰，其中最主要的是《理想国》。主要通过研究国家范围内的分工，来体现其独特的管理思想。把人分为3等：第一等人，是治国贤哲；第二等人，是卫国武士；第三等人，是民间艺人。认为国家是放大的个人，个人是缩小的国家，而人的本性，即灵魂，是由3个部分构成：理性、意志和欲望。 亚里士多德著作《政治学》揭示了管理者和被管理者的关系问题。他所确定的管理者的关系是天赋。亚里士多德的第二个贡献是发展了色诺芬“家庭管理”的思想。对于事物内在发展规律的揭示。这一思想实质上揭示了管理矛盾的运动、变化和发展过程，即“目的—（物质+管理）—新的目的”的过程。 古罗马的管理思想集中体现：1）古罗马首先意识到现代企业的某些性质。2）在罗马帝国的建立过程中，罗马人具有了集权、分权到再集权的实践经验。3）罗马人在长期军事生涯中，具备了遵守纪律的品格，以及以分工和权力层次为基础的管理职能设计能力。 基督教管理思想1）制定法令；2）建立等级制度；3）分级管理，各司其责。 罗马天主教管理制度1）层次分明的组织结构；2）在决策过程中充分运用“幕僚职能”。 马基雅维利的管理思想：他著有《君主论》、《战争的艺术》、《佛罗伦萨史》等著作。从唯心主义观点出发，把“权力欲望”和“财富欲望”看做是人性的基础。人性论是“人性本恶论”。结论：必须使用强制手段对人进行管理和控制才能达到目标、完成任务，而这种强制性是可以不顾道德原则的。“物质利益决定论”认为，人们冲突的根本原因是物质利益。他对政治体制的研究中认识到：人民在国家生活中具有重要作用。他论述了领导者的素质问题，说明了一个君主应该具备的条件和才能。 欧洲早期空想社会主义者莫尔的管理思想：莫尔是欧洲早期空想社会主义学说的创始人。著作《乌托邦》。他观察到私有制是一切罪恶的根源。已十分注意生产的布局和生产的组织。在国家管理方式上，莫尔主张用民主的方式选举政府官员，按民主的方式治理国家。在经济管理方式上，莫尔设想整个经济是按照一定的统一原则管理的。 文艺复兴运动对古典管理思想的影响表现：1）文艺复兴运动促使人格得以解放，还人以本来面目。2）文艺复兴为资产阶级进入工业革命时期储备了条件。3）文艺复兴运动的一个伟大成果是哥白尼发表了《天体运行论》，它标志着近代科学的诞生。 资本主义精神产生的一个先决条件是：人必须要从奴性走向自由。最先强调的是人文主义。 新教伦理：由德国的马丁。路德发起的宗教改革运动，实际上是一次思想解放运动。他提出了“天职”的概念。这种新的宗教伦理马上帝和尘世间的活动联系点起来，使人们在现实的生活和奋斗中找到了精神支柱。这种新教认为上帝将救助自助者，他们提倡积极的人生观，只有积极的工作才是善良的人生目标。形成必须推论：1）浪费时间。2）乐于从事工作。3）劳动分工和专业化。4）消费超过基本的需求。 个人自由的伦理：人的个性解放，是资本主义精神的首要条件。霍布斯认为人们应该通过建立国家来保障社会和平。提出了“自然状态”的国家起源说，反对君权神授，猛烈地抨击了教会，但他还是否定了自由民主的观点。在洛克的《政府论》中首先提出君主或立法机构是否违背他们的职责，这将由人民来做出判断，并提出了分权的学说，即立法权、行政权和监督权三权分立并互相制衡，主