大纲版2012创新方案高三生物一轮复习选修部分第四章第二节课时跟踪检测.docVIP

(时间：30分钟，满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．(2011·南昌质检)植物体细胞杂交的最终结果是(　　) A．产生杂种植株 B．产生杂种细胞 C．原生质体融合 D．形成愈伤组织 解析：植物体细胞杂交的最终结果是产生杂种植株。 答案：A 2．下列对于细胞全能性的理解，错误的是(　　) A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现出全能性的结果 D．通过动物细胞培养可以获得细胞株或细胞系，表明动物体细胞也具有全能性 解析：细胞的全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，动物细胞培养获得细胞株或细胞系只是细胞分裂的结果，而不是得到了生物个体。 答案：D 3．(2011·石家庄质检)下列现象属于植物细胞脱分化的是(　　) A．将胡萝卜根薄片放在培养基上培养成愈伤组织 B．由愈伤组织形成植物的芽的过程 C．通过原生质体融合培育出“番茄—马铃薯”杂种植株 D．将杂种细胞培育成植株 解析：由愈伤组织形成植物的芽的过程属于细胞再分化的过程；通过原生质体融合培育出“番茄—马铃薯”杂种植株是植物体细胞杂交技术的应用，在此过程中包含细胞的脱分化、再分化等植物组织细胞培养的全过程；将杂种细胞培育成植株包括细胞的脱分化和再分