高校教师绩效考核方案设计及评价.docVIP

高校教师年度绩效考核方案设计及评价 摘要：教师绩效考核制度是高校人事制度改革的重要内容。文章针对当前国内高校在教师绩效考核方面存在的主要问题，对教师绩效考核方案进行探索和设计，并说明设计思路和基本特点，从而为该项制度的进一步完善提供参考。 关键词：高等学校；院级；教师绩效考核方案 中图分类号：G649.21 文献标识码：A 国人部发〔2007〕59号人核培发1995]153号（一）考核的基本原则 1、考核等级分为四档：A档为B档为C档为D档为2、教学质量不合格（指学生评价合格率低于60%）的教师，年终考核为D，相应工作量按50%计算。 3、违反管理制度或因行为过错造成较大损失或不良影响的职工，原则上考核为C；考核期内累计两次违纪或情况严重者，由院长办公室会议决定是否考核为D。 4、在读研究生的考核，参照学校有关规定执行。 5、新进教师，从到岗后的下一学期开始计算相应的工作量。 （二）考核分数的计算 1、按教学、科研、院务3项进行综合考核，考核项目记分比例为：教学：科研：院务＝4：2：1。 2、每年12月初，教师计算个人考核分数：12月中旬，学院计算教师考核分数：12月底，公示考核结果。 3、思想政治考核按学校有关规定执行，具有一票否决权，不计入考核分数的计算。 （三）考核分数的使用 1、评职和奖励 （1）需要评选先进或奖励时，以相应年度内的考核分总分排序。 （2）连续3年考核优秀者，优先享有深造、进修、晋升职称等待遇。 2、岗位聘任和津贴报酬 （1）年度考核分是定岗、定级、资助等有关事项的依据。 （2）学院自筹的奖金和津贴，按考核分分配。 3、档次分配 （1）按全院教师考核分数排序分配A、B、C档，分配比例为2：6：2。 （2）按规定不参加考核的新调入人员、出国人员等，为B档。 （3）D档考核由院长办公室会确定。 （四）考核方案的修改、公布、解释 1、年度考核方案于考核年第一季度内完成修改，并于第一季度末公布。 2、方案修改由院领导集体决定。意见不一致时，由院务会议决定。 3、本方案由院长负责解释。方案内未明确的问题或特例，由院领导集体研究决定。 （二）指导分 教务科依据学工口提供的记录核算分数，只计算第一指导教师得分。 1、校级奖：一等奖每项10教分，二等奖每项5教分。 2、校外厅市级奖，同等次校级奖得分乘以2；省部级乘以3；国家级乘以5。 3、校优秀毕业论文记10教分。 （三）补贴分 1、开新课（包括院系级选修新课）教分，按学校所计教分的50%补贴。双语课按学校所计教分的100%补贴。 2、面向全院或全校师生的学术讲座，每次计20教分。计教分的讲座，指事先提交讲稿或提纲，经主管学术交流的院长批准并在院办备案登记的学术报告或公开讲座（1.5小时以上）。 科研考核 60%，论文著作分占40%。院长负责组织实施。根据科研项目的级别以及负责人职称的高低分别进行权重，有利于保障青年教工的科研积极性。不同级别论文和著作的分值差距较大，有利于激励教职工进行高水平论文和著作的创作与发表或出版。 （一）科研项目和成果奖励计分办法 依据不同科研等级计算项目或成果的主持人得分。项目和成果的主持单位和完成单位应是某高校经济管理学院。科研分计算公式为： 国家级纵向到款+附加分 省级纵向到款+附加分 省厅级纵向到款+附加分 + + 10000 20000 30000 市级纵向到款+附加分 横向到款 + ×∏ + ×100 50000 年度最大横向到款 “附加分”用于当年立项的经费自筹课题，当年鉴定或结题的课题。附加分为1000。 奖励指政府奖励，一等奖按纵向课题同级别考核分母值计算，二等奖乘3/4，三等奖乘1/2。 系数“∏”依据职称等级分配，教授、副教授、讲师、助教的值分别为2、3、4、5。 国家级纵向课题，指国家重点基础研究发展规划（“973”）、国家“863”）、国家自然科学基金、国家社科基金项目。 省部级纵向课题，指自然科学基金、省社科基金、国家部委项目。 （二）论文计分办法 期刊 职称 一级 国际 会议 核 心 一 般 A B 正高级 7 6 3 2 0 副高级 8 7 3.3 2.2 0.5 中 级 9 8 4.6 2.6 0.8 助 级 10 9 6 3 1 注：1、教师应是第一作者。 、见习助教期