数学素材：3.4整式的加减新题型赏析华东师大版七年级上.docVIP

整式加减新题型赏析 整式加减是初一本章的重点，它是为后面学习方程及不等式作准备，近几年这部分内容出现了许多新题型，现在归纳起来有以下几种类型，供同学们赏析． 一、规律探索型 例1．有一串单项式：……， （1）你能说出它们的规律是什么吗？（2）写出第2006个单项式； （3）写出第n个，第（n+1）个单项式 分析：本题是一般性的探索性问题，较简单，只要经过观察、分析、比较、类比、归纳等探索大会就能找出规律来． 解：（1）每个单项式的系数的绝对值与x的指数相等；奇数项系数为负；偶数项系数为正；（2）；（3）当n为奇数时，第n个单项式为，第（n+1）个单项式为；当n为为偶数时，第n个单项式为，第（n+1）个单项式为． 二、判断说理题 例2．李老师给学生出了一道题：当a=0.35，b= -0.28时， 求的值．题目出完后，小聪说：“老师给的条件a=0.35，b= -0.28是多余的．”小明说：“不给这两个条件，就不能求出结果，所以不是多余的．”你认为他们谁说的有道理？为什么？ 分析：要判断谁说得有道理，可以先合并同类项，如果最后的结果是个常数，则小聪说得对，否则，小明说的有道理． 解：原式=，合并得结果为0，与a、b的取值无关，所以小明说的有道理． 三、创新自编题 例3．写一个代数式，使其至少含有三项，且合并同类项后的结果为． 分析：本题是一道逆向思维的开放题，答案不唯一，在的基础上，只要