数学素材:与分式方程有关的几个问题.docVIP

数学素材:与分式方程有关的几个问题.doc

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与“分式方程”有关的几个问题 山东 徐福新 解分式方程,同学们一般没有什么困难,但对于一些特殊的题目,往往不知如何下手解决,下面结合题目进行说明,归纳其一般规律. 例1.当为何值时,解关于的方程 时会产生增根? 解:方程两边都乘以,约去分母,得 要使方程产生增根,则增根只能是. ∴当时,,解得, 当时,,解得 ∴当或时,解所给方程会产生增根. 例2.如果关于的方程 有增根1,求的值. 解:方程两边都乘以,约去分母, 得 ∵方程有增根1,∴它必满足化简后得到的整式方程, ∴把代入这个整式方程得: 解得 反思:已知方程有增根1,若直接代入原方程,则分母为零,显然不行.应先把分式方程化成整式方程后,再把增根1代入化简得到的整式方程,从而求解. 例3.若分式方程有解,求的取值范围. 解:方程两边都乘以,约去分母,得, 整理,得. ∵原分式方程有解, 解得 当时,解得 当时,解得 ∴的取值范围是且的一切实数. 反思:当的值使得分式方程中分式的分母为零时,的值为原分式方程的增根.因为原分式方程有解,故的值不能为使得分式的分母为零,所以在本题中,的值不能为0和1,从而由不等式得到的取值范围. 例4.若关于的方程无解,求的值. 解:方程两边都乘以,约去分母,得. ∵方程无解,∴分母,解得. ∴把代入整式方程,得:. 反思:若原分式方程无解,则分式的分母为零,把原分式方程化成整式方程后即可求解. 注:以上几个题目都是与分式方程的增根有关,虽然说法有所不同,但其基本思路是类似的,都是先把分式方程化成整式方程,再把增根代入求解. 例5.解分式方程 解:原方程可变形为 即,解得. 经检验是原方程的根. 反思:该题解法新颖、简单、明了.若把该题直接化简通分,显然太烦琐且不现实,因此要结合题目特点,把分式进行变形,写成两个分式的差的形式,然后再化简成一个非常简单的方程,从而求解.

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