历史九年级上：第二单元知识要点.ppt

第二单元 建设可持续发展的社会 第一课 人类只有一个地球 一、一道难解的题（PRED问题） 1、PRED问题 P——人口 R——资源 E——环境 D——发展 2、人口、资源、环境与发展组成一个相互作用、相互依赖的整 体。 3、协调人口、资源、环境与发展之间的关系是解决PRED问题的 最佳途径。 4、人口、资源、环境与发展的关系中，人口是关键因素。 二、行进中的世界人口列车 ———世界人口问题 1、世界人口问题和基本解决途径： （1） 发展中国家：人口增长过快，导致资源短缺，环境破坏， 影响人类的生存与发展，如：中国、印度； 对策：控制人口增长 （2）发达国家：人口老龄化，劳动力缺乏，经济发展衰退， 如：加拿大、日本； 对策：适当鼓励生育 2、总对策（正确的人口观）：人口的发展应该与资源开发、 环境保护、社会经济发展水平相协调。 三、资源出现短缺 ——世界资源问题 1、自然资源： 含义：在大自然中对人类有利用价值的物质和能量。 分类：⑴可再生资源：在较短时间内即可再生，或是可以循环 使用的资源（土地资源、生物资源、水资源等）； ⑵ 非可再生资源：在人类历史时期，用完了就不能再生 产的资源（矿产资源：石油、天然气等） 2、世界资源现状：资源短缺 （1）表现：城市缺水、农民耕地紧张、某些矿产资源满足不了国民经济发展的需要等 （2）原因：人口急剧增长，人类需求无节制 四、失去平衡的环境 ————世界环境问题 1、定义：人类生存环境分为自然环境和社会环境。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。 2、环境问题产生的根本原因：人类的不合理活动 3、环境问题： 史前社会：洪水、猛兽、林火、风暴等各种自然灾害。 农业社会：气象灾害对农业生产的破坏；水土流失； 环境退化。 工业社会：自然资源的大量损耗和破坏； 工业 “三废”污染（废水、废气、固体废弃物）。 第二课 直面中国的人口、资源与环境问题 一、人口警钟须长鸣 ——中国人口问题 1、人口概况：中国是世界上人口最多的国家，2010年11月1日 第六次全国人口普查约13.7亿 2、人口分布：东密西疏 以黑河—腾冲线为界 3、人口特征：人口数量大，人口素质不高，人口老龄化。 4、人口问题所带来的影响： 自然：给资源和生态环境带来沉重的压力 （1）人口数量大： 社会：①加重了国民经济负担，阻碍人民生活 水平的提高；②带来就业、住房、教育、 交通、医疗等各方面沉重的压力。 （2）人口素质不高：①科学、合理利用资源及保护环境的意识薄弱 ②适应不了社会的发展 ① 劳动力不足，限制社会经济的发展 （3）人口老龄化： ②给医疗、社会保障、社会福利等方面带来沉 （我国人口的发展趋势） 重负担 二、资源“大国”还是资源“小国” ————中国的资源状况 1、基本特征：总量丰富，但人均占有量少 2、问题：①人均占有量少 ②优质资源少，劣质资源多 ③时空分布不平衡 ④利用率低，破坏浪费严重 三、环境亮起“黄牌” ———中国环境问题（实质是发展问题） 1、主要表现： （1）生态环境问题（主要表现为水土流失和土地荒漠化）； （2）环境污染问题（主要表现为废水、废气及固体废弃物污染） 2、影响：①制约经济发展； ②影响社会安定； ③危害人类健康 ④威胁中华民族生存与发展。 第三课 走可持续发展的道路 一、控制人口数量，提高人口素质 人口对策： ①基本国策：计划生育（唯一正确的选择