初级中学三年级数学723259.ppt

二 次 根 式单元复习 二次根式 五个性质 四则运算 三个概念 二次根式 最简二次根式 同类二次根式 除 加减:合并同类二次根式 乘 形如 的 式子叫做二次根式. （即一个 的算术平方根叫做二次根式） 非负数 1.二次根式的定义 知识巩固 判断： 下列各式中那些是二次根式？那些不是？为什么？ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ ① ② ③ 1. x取何值时,下列二次根式有意义? 3.求下列二次根式中字母的取值范围 解得 - 5≤x＜3 解： ① ② 说明：二次根式被开方数大于等于0，所以求二次根式中字母的取值范围常转化为不等式(组) x 1 ) 1 ( - ) 2 ( 2x-3 -1 ＜ x 2 3 x 4 ) 3 ( 2 + ) 4 ( x+5 5-x x ≤5且x ≠-5 2. 2 5 2.二次根式的性质(1)： （1） 非负性 ： 知识巩固 （4） （5） 1、填空： ＝ ＝ ＝ 2 ) ( 2 ) 4 ( 2 2 b a b ab a + - 2 ) x 2 )( 3 ( - ＝ 2 ) 2 )( 1 ( 2 1 4x b-a 2、式子 成立的条件是（ ） 1 . 1 a B 3、 成立的条件是 （ ） D D 4、已知实数m满足等式 则 2010—m ①被开方数不含分母； ②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式； （2）满足下列两个条件的二次根式，叫做最简二次根式： 1、判断下列各式中哪些是最简二次根式，哪些不是？为什么？ 2、把下列二次根化为最简二次根式 知识巩固 知识巩固 同类二次根式 几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式 ①化成最简二次根式后 ②被开方数相同 第一组： 第二组： 题型4:同类二次根式 1.下列与 是同类二次根式的有:( ) B. C. D. A. B 2、若最简根式 与 是同类二次根式，求 X 值 3.二次根式的运算： 二次根式乘法法则 二次根式除法法则 二次根式的加减： 类似于合并同类项，关键是把同类二次根式合并。 二次根式的混合运算： 原来学习的运算律（结合律、交换律、分配律）仍然适用， 原来所学的乘法公式（如 , ）仍然适用。 一化 二找 三合并 3.当x为怎样的实数时，下列各式有意义？ x≥3 x≤6 ∴3≤x≤6 x≥1 x≤1 ∴x=1 x为任何实数. x为任何实数. 25：计算 加减混合运算，应从左向右依次计算。 解：原式= 别漏了“1”. 化简 解：原式= （1）判断下列各式是否成立？你认为成立的，请在括号里 打 “√”，不成立的，请在括号里打 “×” （2）你判断完以上各题之后，能猜想这类式子具有什么 规律？ （3）试用数学知识说明你所提出的猜想是正确的吗？ 探索性练习： 试一试:一个台阶如图，阶梯每一层高15cm，宽25cm，长60cm.一只蚂蚁从A点爬到B点最短路程是多少？ 25 15 15 25 60 60 A B 解： B 15 15 25 25 60 60 A A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展2 A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展2 A B P D C 若点P为线段CD上动点。 已知△ABP的一边AB= （2）如图所示，AD⊥DC于D，BC⊥CD于C， ①则AD=____ BC=____ 1 2 （1）在如图所示的4×4的方格中画出格点△ABP，使 三角形的三边为 拓展2 A B P D C 若点P为线段CD上动点