人教版初级中学三年级政治第四课 弘扬和培育民族精神.pptVIP

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  • 2017-09-29 发布于广东
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人教版初级中学三年级政治第四课 弘扬和培育民族精神.ppt

1.判断:民族文化是民族精神的精髓 2.填空:( )是民族的根, ( )是民族的魂 A、坚强的中华民族精神的巨大鼓舞 B、中国共产党的强有力的领导 C、主要依靠国际的救援 D、社会主义制度能集中办大事,综合国力显著增强 课堂小结: 《弘扬和培育民族精神》 “天行健”出自《周易》:“天行健,君子以自强不息”(乾卦)、“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦)。意谓:天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,发愤图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。译为:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。 公元前496年,吴王阖闾派兵攻打越国,但被越国击败,阖闾也伤重身亡。两年后阖闾的儿子夫差率兵击败越国,越王勾践被押送到吴国做奴隶,勾践忍辱负重伺候吴王三年后,夫差才对他消除戒心并把他送回越国。 其实勾践并没有放弃报复仇之心,他表面上对吴王服从,但暗中训练精兵,强政励治并等待时机反击吴国。艰苦能锻炼意志,安逸反而会消磨意志。勾践害怕自己会贪图眼前的安逸,消磨报仇雪耻的意志,所以他为自己安排艰苦的生活环境。他晚上睡觉不用褥,只铺些柴草(古时叫薪),又在屋里挂了一只苦胆,他不时会尝尝苦胆的味道,为的就是不忘过去的耻辱。 勾

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