财务素养训练.pptVIP

设置本课程的目的: 1、本课程面对的是没有财务专业背景的各级管理人员，因此这个课程的学习将从零开始起步。 2、课程的设计目标是为职业经理人设计的，而非职业会计人。 二者区别在于：对于财务信息，职业经理人关注更多的是其理解和使用，而非这些财务信息的加工和收集过程。 通过学习，要达到的目的: 1、学习懂得最基本的会计知识； 2、正确解读企业财务信息，懂得如何阅读企业财务报告。 1、会计是什么? 对于什么是会计，社会各界，甚至职业会计人也有不同的理解。 例如：有人说会计是财神爷；也有人说会计是帐房先生 1、会计是什么? 我们说：会计是一种语言，一种通用的商业语言 从企业管理的角度：这种语言是企业内部交流的工具 从股东角度：需要借助会计语言来理解他的权益大小、投资回报及资产安全情况 从经营者角度：需要运用会计语言来衡量、跟踪企业的资产、负债状况和收入、利润完成情况 从经理人员角度：需要运用会计语言来了解其业绩完成情况及成本费用控制情况，并通过对会计指标的研究透视企业的管理现状。 从公众投资者角度：需要借助会计语言来了解其投资对象或潜在投资对象的盈利水平及其成长性 从银行、供应商等角度：需要借助会计语言来衡量其贷款、供货对象的资信状况以保障其债权的安全 从政府财税角度：需要通过会计语言来监控企业的守法纳税及经营情况，并从宏观上把握经济运行轨迹和趋势。 1、会计是什么? 所以说，会计是一种通用的商业语言，是职业经理人必须掌握的商业语言。 会计语言描述的内容，就是用货币来计量的经济活动。 1、会计是什么? 语言载体——会计语言使用的载体就是大家耳目能详的会计凭证、会计帐簿和财务会计报告。 1、会计是什么? 语言词汇：会计语言的词汇有两组 一组是反映企业一定时点财务状况的会计语言词汇； 另一组是反映企业在一定期间经营成果的会计语言词汇。 * 注意时点与期间的区别 1、会计是什么? 反映时点的词汇： 三个词：资产、负债、所有者权益。 特 点：它提供的是“时点数” ，反映的 是企业的财务状况 可以理解为：拍快照 恒等式：资产=负债+所有者权益 1、会计是什么? 反映期间的词汇 三个词：收入、费用、利润 特 点：它提供的是“期间数”，反映企 业的经营状况 可以理解为：录像 恒等式：利润=收入-费用 时点词汇的解释： 1、资产：一般可以认为是企业拥有和控制的能够用货币计量，并能够给企业带来经济利益的经济资源。 资源必须同特定时点连在一起 资产的分类：通常是按流动性来分类，就是按资产变现速度的快慢来划分。 资产=流动资产+非流动资产 时点词汇的解释： 流动资产:资产在1年内就能变成钱。 包括：银行存款、存货、应收帐款、其他应收款等 非流动资产：资产需要1年以上的时间才能变成钱。包括： 长期投资:如果把钱投放出去，例如搞联营、买股票，回收期超过1年，就把这种资产叫长期投资。 固定资产:把企业的机器设备、仪器仪表、建筑设备等叫固定资产。 无形资产:企业的专利权、商标权、土地使用权等，在会计上叫无形资产。 其他资产:不属于前面类别的统称为其他资产。 资产做适当的分类后，就知道企业1年内资产能变现的有多少，超过1年收回的投资有多少，机器设备有多少，无形资产有多少，还有其他资产应该有多少。 时点词汇的解释： 2．负债：一般的解释是，企业承担的，能够以货币计量的，需要以资产或劳务承付的现实义务。 负债必须和特定时点连在一起。 负债分成两大类：一类叫流动负债，一类叫非流动负债。 时点词汇的解释： 流动负债:就是偿债期在1年以内的负债，叫流动负债。包括短期借款、应付帐款、应付职工薪酬等； 非流动负债:偿债期超过1年的负债。包括长期借款等。 时点词汇的解释： 3．所有者权益：它的含义是指企业投资人对企业的资产应该享有多少权益。 所有者权益=投入资本+留存收益 时点词汇的解释： 上述词组具有时点数的特点，反映了企业在特定时刻是一种什么样的状况。而这种状况在数量上是存在着一定的依存关系。它们数量上的依存关系，也就是在特定时点上资产=负债+股东权益。 举 例： 编制单位：A公司 2008年1月1日 金额单位：元 现金 1000 应付账款 2000 应收账款 800 存货 1200 固定资产 7000 所有者权益 8000 资产总额 10000?? 负债及所有 10000 者权益总额 期间词汇的解释： 期间词汇反映企业在一定期间内产生多少收入，发生多