980-97学年第2学期教学评量实施结果报告.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 97學年第2學期教學評量實施結果報告 民國99年1月5日 報告單位：教學發展中心 簡報內容 972學期教學評量實施結果 951~972三學年教學評量結果比較 981學期起新制教學評量簡介 一、教學評量實施相關統計資料 (一)各學制學生人數統計 972符合填答問卷學生，碩士生275位，大學部3,704，四技部2,101，二技與二專2位，合計共6,086。 972學期教學評量實施結果 (二)本學期教學評量填答率 本學期為畢業季，教學評量填答率較前一學期下降約8%。 972學期教學評量實施結果 一、問卷結果統計 (三)專、兼任接受教學評量課程統計 972兼任教師比例較前一學期高出約4%。 972學期教學評量實施結果 (一)全校教學評量分佈圖 二、教學評量實施結果 972學期教學評量實施結果 (二)各學院教師教學評量平均分數 客家研究學院最高，最低為電機資訊學院，管理學院顯著上升。 972學期教學評量實施結果 (三)各教學單位教師平均分數 最高為資社所，最低為客研中心。 972學期教學評量實施結果 (四)專任教師教學評量之平均分數 972學期教學評量實施結果 (四)各年級學生給分之平均分數 本學期相較於前一學期有顯著不同，二年級學生平均給分最低，大一最高。 972學期教學評量實施結果 (五)各學系學生給分之平均分數 材化博士學程學生平均給分最高，資工學系學生給分最低。 972學期教學評量實施結果 (六)各類別課程之平均分數 圖八：各類別課程之平均分數 本學期共1,204門課程實施教學評量，各類別課程平均分數最高為自由選修，最低為院必修。 972學期教學評量實施結果 (七)教學評量上升的學系 圖八：各類別課程之平均分數 18個上升單位中，上升最多為資社所，其次為經管系。 972學期教學評量實施結果 (八)教學評量較前一學期下降之單位 8個單位中，下降最多為客研中心，其次為學生處衛保組。 972學期教學評量實施結果 三、學生自我評量與教學評量分數之關係 (一)學生教學評量給分與學生自評缺課時數 圖九:學生自評(學生給分與學生缺課時數 ) 過去若學生自評缺課時數愈低，則給予教師教學評量分數愈高 ，972自評缺課12小時，教學評量給分卻出現次高。 972學期教學評量實施結果 (二)學生教學評量給分與學生課後複習時間 學生自評課後複習時間較長，給予教學評量分數相對也較高 。 972學期教學評量實施結果 (三)學生教學評量給分與學生自評課業負擔之輕重 學生自評課業負擔輕鬆，給予教學評量分數也相對較高 。 972學期教學評量實施結果 (四)學生教學評量給分與學生預期學期成績 學生預期學期成績較高，給予教學評量分數也相對較高 。 972學期教學評量實施結果 (五)課程教學評量分數與學生班級平均成績 相關係數約為0.3。 972學期教學評量實施結果 95~97全校教學評量分數各面向比較 自95學期開始實施網路教學評量，全校整體平均分數逐年提高。 951~972三學年教學評量結果比較 （一）歷學期全校教學評量各面向平均分數比較 （二）歷學期填答率比較 95~97全校教學評量分數各面向比較 自962結合期末網路查詢成績以後，填答率有顯著提昇。 951~972三學年教學評量結果比較 （三）填答率與教學評量平均 95~97全校教學評量分數各面向比較 教學評量平均分數並未因填答率的高低而有明顯波動。 951~972三學年教學評量結果比較 （四）教學評量平均分數與標準差 95~97全校教學評量分數各面向比較 教學評量平均分數逐年提高，評量結果越趨集中。 951~972三學年教學評量結果比較 三.各學期之比較 項目 961 962 971 972 實施期間 12/26~1/08 (14天) 5/19~5/26 (畢業生) 6/2~6/16 (在校生) (23天) 12/24~1/7 (14天) 5/18~5/25 6/1~6/15 (23天) 符合填答學生人數 5,952 5,770 6,269 6,036 專任教師人數 284 282 292 294 兼任教師人數 122 127 152 174 專任教師課程數 1,027 954 983 943 兼任教師課程數 197 250 253 261 評量課程數 (有填寫之課程) 1,224 1,204 1,236 1,204 學生填答率 33.01% 60.54% 83.97% 75.63% 獎勵活動獎項數 12 79 86 82 獎品金額 127,000 164,350 152,950 149,150 平均分數 82.99 84.54 85.37 86.39