桂花雨与安妮的故事 文学欣赏讲义.pptVIP

桂花雨 一、作者簡介 琦君，原名潘希珍，1917年7月 24日生於浙江永嘉縣瞿溪鄉，幼時父親將她托給 奶娘照顧，混在鄉村雞鴨群裡長大，自小與雞對 望，因此常被啄得滿臉傷，又因為沒有人同她講 話，只有一隻大黃牛鎮日「哞哞」地叫，因此琦 君到了三歲還不會說話，見了人只會「哞」。 琦君學語的啟蒙老師是夏承燾先生，其筆名 「琦君」便是因夏老師取其「希世之珍琦」的 「琦」字來稱呼她，再加上禮貌性的敬稱「君」 字，促成了「琦君」這個有特別意涵又可紀念恩 師的筆名。 二、本書簡介 1.本書共分為七個篇章，談作者琦君自己、談親 如雙胞胎的姐姐、談父親、談母親、談長工阿 榮伯……每一個小故事，都訴說著通達人心深 處的相思之情。 2. 《桂花雨》的表現方式是日記體裁的，是琦君 緬懷個人兒時生活的故事，再搭配上名插畫家 黃淑英的水彩畫，一幕幕場景躍然紙上，故事 裡的有趣片斷，讓人看了莞薾一笑；故事裡的 愁思感傷，使人不禁泫然欲泣。這就是琦君文 字的魅力、不賣弄技巧，也能教讀者心情迭宕 起伏。 3. 孩童時期就在私塾學習的琦君，國學底子深 厚，加上民初的白話文運動影響，其文筆優 美流暢、不帶俗味，很是清新典雅，且文字 簡單易懂，非常適合學齡期的孩子閱讀。 三、問題討論 1.在日常生活中是否曾做過讓父母窩心的事呢? 2.在你的成長過程中印象最深刻的事? 3.小時候的你和現在的你有什麼不一樣嗎? 「金桂飄香」、「吳剛伐桂」，想到桂花就覺得秋天真美，其實在台灣，它可從春天一直開到秋末呢！ 桂花的樹葉是對生的橢圓形，邊緣有尖細鋸齒狀，花色有銀白、橙黃、赤黃三種。「人閒桂花落…」品詩之外，來個桂花露、桂花酒、桂花糕、桂花茶，包你生津化痰、齒頰留香呢！ 桂花喜歡溼潤的土壤，但忌積水。而且桂花不適合養在空氣不佳的地方，因為灰塵積在葉片上使桂花生長不良。繁殖可於春秋季，以扦插法繁殖。 桂花 桂花糕 四、關於桂花 師生共嘗桂花糕、 共飲桂花酸梅湯。 師生邊享用桂花糕，邊討論問題。 琦君和阿月深談別後的 生活狀況 五、角色扮演 校長對琦君的訓話 同學分享觀賞心得 桂花雨學習單1 六、學習單 桂花雨 學習單 2 桂花雨 學習單 3 七、遨遊網路書店- 網路閱讀心得鑑賞 1.桂花雨是一篇以出版將近40年的書，有 些人可能會認 為，一本已過時的書有啥 好看的啊。但他那純樸又風 趣的語句，足以把你迷進那文字世界。 　2.桂花雨裡面有著７個小故事，每個故事，都有著它所 包含的意義，其中〔阿榮 伯伯〕〔一對金手鐲〕是讓 我最受益非淺的。 〔阿榮伯伯〕描述了：作者兒時和伯伯，在一起的快樂 時光，每當作者 犯錯或是傷心時，阿榮伯伯總會來安 慰他，並聊一些有趣的話題，也 難怪作者喜歡阿榮伯 伯了。讓我最難以忘 懷的就是〔傻孩子，這是辦不到 的，就連你自己的爸媽都不會一輩子伴著你，你一定 要學得能幹點，要樣樣自己來〕這句話可以說是本文 最重要的一句話了，沒有人會一直陪著你，看著你， 而要自己自強，突破困境，不要啥都靠別人。作者雖 沒見到阿榮伯伯的最後一面，但他會一直把阿榮伯伯 記在心裡。 〔一對金手鐲〕：作者心中一直有一對金手鐲， 一隻在自己手上，一隻在雖是異姓姐姐，卻親如同胞的手腕上。她便是作者乳娘的女兒叫阿月，２個從小就在一起打打鬧鬧的小孩，卻因為家境的不同而分了手。幾年後再次相遇時，已完全都不記得對方，也覺得她穿的好普通，又比作者黑。 但小孩就是小孩，吃過東西後，馬上就變得不陌生了。他們互相聊了起來。待了幾年作者又回去杭州了，過了幾年，也斷了音信..............而作者再次見到阿月時，真的難以相信自己的眼睛，阿月已是一位完完全全成熟的母親，而作者只是一個除了會啃書本，就只會和母親鬧彆扭。差距之所以會這麼大，完全是因為家境的不同。可想而知，家境可以使人變得完全不一樣。 曾經的好姊妹，就因為家境的不同，而到最後完全失去音信。但作者卻怎麼也忘不了那夢寐中的親人。正如[不在乎天長地久，只在乎曾經擁有] 。 桂花雨之讀書心得 八、延伸閱讀 1.《玳瑁髮夾》 作者：琦君著 黃淑英繪 出版社：格林文化出版 榮得94年金鼎獎最佳圖畫書獎 2.《城南舊事》: 作者：林海音著 關德興繪 出版社：格林文化出版