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土木工程与建筑学院第二期教师培训工作实施方案与成效 各位领导、各位老师： 下午好！ 一.第二期教师培训实施的前期准备 第一期教师培训成功经验总结 ： ⑴态度决定一切，细节决定成败： ⑵构建切实、可行而有效的培训质量监控系统是上次培训成功的关键： ⑶狠抓培训环节和教学实践锻炼是该培训成功的保证： ⑷根据学科特点，加强对工程实践的锻炼是该培训成功的拓宽： 本次培训结合第一期培训的经验，聘请了专家进行讲课和指引，有关领导和专家经过多次研讨，确定了指导教师、监督专家组、培训指导思想和对指导教师、学员的要求，提出了新教师培训工程的方案和考核方法。 指导思想是理念引领、学中感悟、 实践体验、反思升华。 工作思路是：专家监评、名师带领（双方均制订实施计划）；重点突出，个性指导；激励促进，严格考核；以教代训，以赛代训，以研代 训的培训模式。 三.培训实施的运作方式 和主讲教师研修方法 运作方式可以概括为求真、务实、重在长效机制。以“小而实”的教学工作为切口，促进教师“过关”提高，力求达到学有所得，学以致用，立竿见影，人人过关。 主讲教师研修方法可以概括为一听（听启迪性报告）；二研（研读名师讲授经验、精品启迪）；三交、磋（对口观摩、交流、磋商）；四总、撰（总结、撰写成果）；五成果（交一份总结、交一篇论文）。 四.本次教师培训工程的具体做法和成效分析 立足长效机制，加强师资队伍建设。 用好现有人才关键在于强化培训 力度。 确立保障机制，从政策上给予引导。 （二）.做实、做活学院培训工作 （三）.注重总结“教师培训工程”成果。 要求新教师提供显性成果，实现 “六个一”； 即：上好一堂公开课；撰写一份 个性化教案；制作一节课的课件； 命好一套笔试试卷；写一份参培 总结；撰写一篇教研小论文。 学院汇编新教师撰写的教研论文； 开展新教师培训工程研讨会，提高 认识水平。 重点致力于提高以下两个方面的认识： 一是提高对教师能力培训价值和过程 管理的认识；二是提高对教师培训艰 巨性、复杂性、长期性的认识。 谢 谢！！！ 汇报人：王汝恒 土木工程与建筑学院 二.制定培训实施方案的指 导思想和工作思路 （一）树立师资队伍建设是推进教师培训质量的观念 在学校培训工程的框架内，进一步 强化学院的内部培训，实现校---院 两级培训工程的对接与整合。 健全机制，加强建设，构建学院 的培训平台。 突出实效、创新培训模式，在实 践中培训。