人教版高中地理必修一差异性讲课课件.pptVIP

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  • 2017-09-29 发布于山西
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人教版高中地理必修一差异性讲课课件.ppt

自然地理环境的差异性;多姿多彩的地表面貌;极地冰原带;热带草原带;热带荒漠带;世界海陆分布图;五带分布图;世界陆地自然带的分布图;结合上面三幅图阅读课本思考:陆地自然带的成因和特点。;横穿整个大陆的自然带有哪些?;;【启发提问】;冰 原 气 候;热带雨林带;低纬度地区,一年中太阳高度角较大,地面获得的热量较多,所以气温较高, 植物生长旺盛;高纬度地区太阳高度角较小,地面获得热量相对较少,所以 气温较低,植物生长力相对较弱。;由赤道到两极的地域分异;大、小兴安岭森林带;我国水资源的分布特点 ?;;山地的垂直地域分异规律;哪座山位于中国秦岭—淮河以北的暖温带地区?; 在我国温带水域,水葫芦生长旺盛,既可消耗水体中多余的养分,又可作为饲料和绿肥,发挥了较好的生态效益。但是,如果把它们引种到亚热带水域却因生长过于旺盛而引发了生态灾难。;【思考题】全球的自然地理环境都完全遵循地域分异规律吗?请举例说明。;想一想:为什么荒漠中会有绿洲?;非地带性分布现象——地理环境因受海陆分布,地形起伏,洋流等因素的影响,也会出现一些不规律的非地带性分布现象。;下列自然带的分布受非地带性因素干扰明显的是( )   A.南半球高纬度缺少苔原带和针叶林带   B.北美洲中部的温带草原带   C.安第斯山南段同纬度东西两侧的自然带不同   D.非洲刚果盆地的热带雨林带 ;;;请说出以下古文反映了哪种地域差异: 1.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。” 2.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。” 3.“橘生淮南则为橘,橘生淮北而为枳。” ;谢谢

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