359-古代汉语.pptVIP

古 代 汉 语 主讲：王 宁 北京师范大学中文系 词汇问题的重要性 词汇是语言的建筑材料，没有词汇，语法、语音就没有实体来承负。语法中心是西方的习惯，不适合汉语。 母语的习得是以词汇积累的速度和质量为基准的，语言的贫乏主要是词汇的贫乏。 语感的产生与人的心理词典直接相关。 “通语法”是语言能力培养的初级层次，增加词汇量”是语言能力培养的高级层次。 不通古汉语，无以丰富现代词汇。 异词同字现象 一 （甲）今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨。（《礼记·廉颇蔺相如列传》） （乙）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。（《岳阳楼记》） 二 （甲）形貌昳丽。（《战国策·齐策》） （乙）丽土之毛。（《甘薯疏序》） 三 （甲）逝将去女，适彼乐土。（《诗经·王风·硕鼠》） （乙）唯闻女叹息。（《木兰诗》） 四 （甲）姜氏欲之，焉辟害？（《郑伯克段于鄢》） （乙）晨往，寝门辟矣。（《晋灵公不君》） （丙）过而能改，善莫大焉。（《晋灵公不君》） 五 （甲）不介马而驰之。（《鞍之战》） （乙）既而与为公介。 （《晋灵公不君》） 同词异字现象 一 （甲）旦辞爷娘去，暮宿黄河边。（《木兰诗》） （乙）至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。（《石钟山记》） 二 （甲）将军身被坚执锐。（《史记·陈涉世家》） （乙）公受珠，内所著披袄中。（《记王忠肃公翱事