DBF高中一年级数学正、余弦定理的 应用举例.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.2 应用举例 高一数学必修五第一章 解三角形 第一课时 1.正弦定理和余弦定理的基本公式是什么？ 复习巩固 2.正弦定理和余弦定理分别适合解哪些类型的三角形？ 正弦定理：一边两角或两边与对角； 余弦定理：两边与一角或三边. 复习巩固 “遥不可及的月亮离我们地球究竟有多远呢？” 在古代，天文学家没有先进的仪器就已经估算出了两者的距离，是什么神奇的方法探索到这个奥秘的呢？我们知道，对于未知的距离、高度等，存在着许多可供选择的测量方案，比如可以应用全等三角形、相似三角形的方法，或借助解直角三角形等等不同的方法，但由于在实际测量问题的真实背景下，某些方法会不能实施。如因为没有足够的空间，不能用全等三角形的方法来测量，所以，有些方法会有局限性。于是上面介绍的问题是用以前的方法所不能解决的。今天我们开始学习正弦定理、余弦定理在科学实践中的重要应用，首先研究如何测量距离。 创设情境 解决实际测量问题的过程一般要充 分认真理解题意，正确做出图形，把实 际问题里的条件和所求转换成三角形中 的已知和未知的边、角，通过建立数学 模型来求解。 创设情境 1.如图，设A、B两点在河的两岸，测量者在点A的同侧，如何求出A、B两点的距离？ 问题探究 C A B 在点A所