CP100615高中一年级生物第3节生态系统的物质 循环课件.pptVIP

高二生物第5章 生态系统及其稳定性第3节 生态系统的物质循环 请将生产者、分解者、消费者、无机环境（大气中的CO2）分别填入至下图的四个方框内,并用箭头和简短的文字表明碳元素在各成分之间的联系。 碳在无机环境中的存在形式：　　　　　　　　　 CO2或碳酸盐等 碳在无机环境与生物群落间的循环形式：　　 CO2 碳在生物群落中的存在形式：　　　　　　　　　　　　　　　　 各种有机物 碳进入无机环境的主要方式： 生产者、消费者的呼吸作用；分解者的分解作用；化石燃料的燃烧 碳在生物群落内传递的主渠道： 食物链和食物网 碳进入生物群落的主要方式： 光合作用和化能合成作用 氮是组成蛋白质和核酸的主要成 分。氮占大气成分的79％，必须经过 生物固氮作用、硝化作用、反硝化作 用等才能在生物群落与无机环境间反 复循环。 指组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素在生态系统 的生物群落与无机环境之间反复循环运动叫生态系统的物质循环。 (生物圈) 在农田中大量使用DDT杀虫剂为什么会殃及南极的企鹅? 物质循环的特点： 全球性、 循环性 能量流动和物质循环的关系 能量流动与物质循环的比较 项目 能量流动 物质循环 形式 范围 特点 联系 具全球性（生物圈） 生态系统各营养级 反复利用、循环流动 单向流动、逐级递减 以无