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江苏省清江中学2009—2010学年度第一学期期末考试 高二语文试题 命题人：刘娟 时间：150分钟 满分：160分 注意事项： 答题前，请务必将自己的姓名、考试号填写在答题纸的相应位置，并认真核对。所有答案在答题纸上完成。 一．语言知识及运用（19分） 1.下列词语中加点的字读音全都相同的一组是（ ）（3分） A.绮丽 崎岖 涟漪 风景旖旎 不偏不倚 B.朔方 漫溯? 塑造 硕果累累 簌簌有声 C.稚嫩 挚爱 停滞 独树一帜 置之度外 D.精粹 窸窣 憔悴 鞠躬尽瘁 群英荟萃 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （ ）(3分) A．凤凰卫视《鲁豫有约》栏目的著名主持人鲁豫，身材娇小，着装优雅，谈吐伶俐，如此玲珑剔透又如此咄咄逼人，与她面对面，你简直不可能有任何躲闪的余地。 B．江苏新的高考模式要求考生复习时要有全局观念，不能偏斜，那种目无全牛的复习方式，使不少考生在08年的高考中吃了大亏。 C．谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。 D．近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。 3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分） A.身为院士的老校友谆谆教导我们要学好数学，他说如果不学好数学，学习自然科学就不可能有条有理，严密的思维能力。 B.为了避免学生不再发生集体性地道网吧打游戏的现象，学校一方面加强了思想教育，另一方面也制订了严格的规章制度。 C. 前天我去更俗大剧院看浙江越剧团的演出，坐在第一排，演员的表演、唱词、道白都听得一清二楚，确实是美好的艺术享受。 D. 近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准，干部重经济增长、轻群众生活的观念开始改变。 4．诗歌要借助“意象”来传达感情，王维的山水中有月（“明月松间照”），太白的逸兴中有月（“一夜飞度镜湖月”），乐天的歌咏中有月（“别时茫茫江浸月”），后主的怅恨里有月（“春花秋月何时了”）。柳三变、苏东坡、姜白石、李易安……的诗词中都有挥之不去的“月”的影子。请选择你所知道的诗歌中含有“月”的意象的三个诗句，仿照下列句式，写出诗人笔下借“月”抒情的不同。三株名松都在这里，“卧龙松”与“抱塔松”同是偃仆的姿势，身躯奇伟，鳞甲苍然，有飞动之意。 ▲ 二．文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文，完成6—9题。 王霸字元伯，颍川颍阳人也。汉兵起，光武过颍阳，遂从击破王寻、王邑于昆阳。及光武为大司马，以霸为功曹令史，从度河北。宾客从霸者数十人，稍稍引去。光武谓霸曰：“颍川从我者皆逝，而子独留。努力!疾风知劲草。”及王郎起，光武在蓟，郎移檄购光武。光武即南驰至下曲阳。传闻王郎兵在后，从者皆恐。既至信都，发兵攻拔邯郸。霸追斩王郎，得其玺绶。封王乡侯。从平河北，常与臧宫、傅俊共营，霸独善抚士卒，死者脱衣以敛之，伤者躬亲以养之。光武即位，以霸晓兵爱士，可独任，拜为偏将军。四年秋，帝幸谯，使霸与捕虏将军马武东讨周建于垂惠。苏茂将五校兵四千余人救建，武恃霸之援，战不甚力，为茂、建所败。武军奔过霸营，大呼求救。霸曰：“贼兵盛，出必两败，努力而已。”乃闭营坚壁。军吏皆争之。霸曰：“茂兵精锐，其众又多，吾吏士心恐，而捕虏与吾相恃，两军不一，此败道也。今闭营同守，示不相援，贼必乘胜轻进；捕虏无救，其战自倍。如此，茂众疲劳，吾承其弊，乃可克也。”茂、建果悉出攻武。合战良久，霸军中壮士路润等数十人断发请战。霸知士心锐，乃开后营，出精骑袭其背。茂、建前后受敌，惊乱败走，霸、武各归营。贼复聚众挑战，霸坚卧不出，方飨士作倡乐。茂雨射营中，中霸前酒樽，霸安坐不动。军吏皆曰：“茂前日已破，今易击也。”霸曰：“不然。苏茂客兵远来，粮食不足，故数挑战，以侥一切之胜。今闭营休士，所谓不战而屈人之兵，善之善者也。”茂、建既不得战，乃引还营。 十三年，增邑户，更封向侯。三十年，定封淮陵侯。永平二年，以病免，后数月卒。 (《后汉书．王霸传》，有删节) 6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）(3分) A．郎移檄购光武 购：悬赏捉拿 B．发兵攻拔邯郸 拔：攻取 c乃闭营坚壁 壁：驻扎 D．方飨士作倡乐 飨：犒劳 7．以下各组句子中，分别表明王霸“善抚士卒”和“有谋略”的一组是（ ）(3分) A． 死者脱衣以敛之