新课标人教版小六数学课件逻辑的推理.pptVIP

* * 逻辑的推理 数学思考例 7 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 第3名 第4名 第2名 第1名 4号 3号 2号 1号 √ X X X √ √ √ X X 李叔叔 丁叔叔 刘阿姨 王阿姨 军人 教师 工人 √ X √ √ √ 1、刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹，六个人进行乒乓球混合双打比赛。 事先规定：兄妹二人不许搭伴。第一盘：刘刚和小丽对李强和小英；第二盘：李强和小红对刘刚和马辉的妹妹。问：三个男孩的妹妹分别是谁？ 分析与解：因为兄妹二人不许搭伴，所以题目条件表明： 刘刚与小丽、李强与小英、李强与小红都不是兄妹。由 第二盘看出，小红不是马辉的妹妹。将这些关系画在左 下表中，由左下表可得右下表。 　刘刚与小红、马辉与小英、李强与小丽分别是兄妹。 X X X √ √ √ X X X X X X X 2、甲、乙、丙每人有两个外号，人们有时以“数学博士”、“短跑健将”、“跳高冠军”、“小画家”、“大作家” 和“歌唱家”称呼他们。此外： 　　（1）数学博士夸跳高冠军跳得高； 　　（2）跳高冠军和大作家常与甲一起去看电影； 　　（3）短跑健将请小画家画贺年卡； 　　（4）数学博士和小画家很要好； 　　（5）乙向大作家借过书； 　　（6）丙下象棋常赢乙和小画家。 　　你知道甲、乙、丙各有哪两个外号吗？ 分析与解：由（2）知，甲不是跳高冠军和大作家；由（5）知，乙不是大作家；由（6）知，丙、乙都不是小画家。由此可得到下表： 　　因为甲是小画家，所以由（3）（4）知甲不是短跑健将和数学博士，推知甲是歌唱家。因为丙是大作家，所以由（2）知丙不是跳高冠军，推知乙是跳高冠军。因为乙是跳 高冠军，所以由（1）知乙不是数学博士。将上面的结论依次填入上表，便得到下表： 　　所以，甲是小画家和歌唱家，乙是短跑健将和跳高冠军，丙是数学博士和大作家。 张明、席辉和李刚在北京、上海和天津工作，他们的职业 是工人、农民和教师，已知： （1）张明不在北京工作，席辉不在上海工作； （2）在北京工作的不是教师； （3）在上海工作的是工人； （4）席辉不是农民。 问：这三人各住哪里？各是什么职业？ 分析与解： 与前面的例题相比，这道题的关系要复杂一些，要求我们通过推理，弄清人物、工作地点、职业三者之间的关系。三者的关系需要两两构造三个表，即人物与地点，人物与职业，地点与职业三个表。 我们先将题目条件中所给出的关系用下面的表来表示，由条件（1）得到表1，由条件（4）得到表2，由条件（2）（3）得到表3。因为各表中，每行每列只能有一个“√”，所以表（3）可填全为表（4）。 　　因为席辉不在上海工作，在上海工作的是工人，所以席辉不是工人，他又不是农民，所以席辉是教师。再由表4知，教师住在天津，即席辉住在天津。至此，表1可填全为表5。 　　对照表5和表4，得到：张明住在上海是工人，席辉住在天津是教师， 李刚住在北京是农民。 1、甲、乙、丙分别是来自中国、日本和英国的小朋友。 甲不会英文，乙不懂日语却与英国小朋友热烈交谈。 问：甲、乙、丙分别是哪国的小朋友？ 2.徐、王、陈、赵四位师傅分别是工厂的木工、车工、电工和钳工，他们都是象棋迷。 （1）电工只和车工下棋； （2）王、陈两位师傅经常与木工下棋； （3）徐师傅与电工下棋互有胜负； （4）陈师傅比钳工下得好。 问：徐、王、陈、赵四位师傅各从事什么工种？ 赵 陈 王 除 钳工 电工 车工 木工 徐师傅是木工、王师傅是钳工、陈师傅是车工、赵师傅是电工。 3、李波、顾锋、刘英三位老师共同担负六年级某班的 语文、数学、政治、体育、音乐和图画六门课的教学， 每人教两门。现知道： 　　（1）顾锋最年轻； 　　（2）李波喜欢与体育老师、数学老师交谈； 　　（3）体育老师和图画老师都比政治老师年龄大； 　　（4）顾锋、音乐老师、语文老师经常一起去游泳； 　　（5）刘英与语文老师是邻居。 　　问：各人分别教哪两门课程？ 刘英 顾锋 李波 图画 音乐 体育 政治 数学 语文 李波教语文和图画。顾锋教数学和政治。刘英教体育和音乐。 4.A，B，C，D分别是中国、日本、美国和法国人。 已知： （1）A和中国人是医生； （2）B和法国人是教师； （3）C和日本人职业不同； （4）D不会看病。 问：A，B，C，D各是哪国人？ 　5.小亮、小红、小娟分别在一小、二小、三小读书， 各自爱好围棋、体操、足球中的一项，现知道： （1）小亮不在一小； （2）小红不在二小； （3）爱好足球的不在三小； （4）爱好围棋的在一小，但不是小红。 问：小亮、小红、小娟各在哪个学校读书和 各自的爱好是什么？ 四个小朋友宝宝、星星、强强和乐乐在院子里踢 足球，一阵响声，惊动了正在读书的陆老师，陆 老师跑出来