662-巨野县麒麟镇一中 吕国栋.pptVIP

普查和抽样调查的优缺点 义务教育课程标准实验教科书数学·八年级·上册（泰山版） * * 义务教育课程标准实验教科书数学·八年级·上册（泰山版） 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 * * 巨野县麒麟镇一中 吕国栋 第一种调查方式：普查 为了特定的目的而对 进行的 全面调查，称为普查。 被考察的对象的全体 组成总体的每一个被考察对象 全部考察对象 总体： 个体： 领悟新知 ? 例1、为了了解我校学生的学习成绩，对学生进行了一次全面的调查——期中考试。 解：总体是 个体是 学生的学习成绩， 学生的学习成绩。 全体 每一位 我校的 我校的 第六次全国人口普查 为了查清我国人口在数量、年龄结构、性别比例、分布等方面的具体情况， 于2010年11月1日0时对每一位公民的信息进行调查。 人口普查工作是一项庞大的社会系统工程，涉及范围广、工作难度大。财政预算达到80多亿元，普查期间动员600万普查人员，涉及到13亿中国人中的每一个人。此次普查数据，则将在2011年四月发布。 例2、第六次全国人口普查 为了查清我国人口在数量、年龄结构、性别比例、分布等方面的具体情况， 于2010年11月1日0时对每一位公民的信息进行调查。 解：总体是 个体是 公民的信息， 公民的信息。 全体 每一位 中国的 中国的 1、我们班同学视力状况 2、我校的学生平均每日室外活动的时间 解：总体是我校的全体学生平均每日室外活动时间， 个体是我校的每一个学生平均每日室外活动时间。 解：总体是我们班全体同学的视力状况， 个体是我们班每一名同学的视力状况。 下列普查的总体和个体分别是什么？ 学以致用 ? 第二种调查方式：抽样调查 再探新知 ? 在许多情况下，人们常常从总体中抽取部分个体，根据对这 一部分个体的调查，估计被考察对象的整体情况，这种调查称为抽样调查。 其中从总体中抽取部分个体组成总体的一个样本. 样本中个体的数量叫做样本容量. 统计思想：由部分 整体，由样本 总体 注意：样本容量没有单位 估计 估计 随机抽样（抽签） 抽样方法： BDFH 2010年菏泽市有40000名学生参加中考，为了了解他们的数学考试情况，评卷人从中抽取了800名考生的数学成绩进行统计，下列哪些说法中正确的是 ( ) （A）每名考生是个体 （B）每名考生的数学成绩是个体 （C）这40000名考生是总体 （D）这40000名考生的数学成绩是总体 （E）800名考生是总体的一个样本 （F）800名考生的数学成绩是总体的一个样本 （G）这是属于普查 （H）这是属于抽样调查 例 3 学以致用 我自信、我能行 1、口答：下面的调查是普查还是抽样调查？ （1） 为了了解500袋粮食的质量，收购人员从中随机抽取10袋，进行水分含量等指标的检验。 （2） 为了了解八年级一班学生课外作业 所用时间，给全班是同学发放调查表进行调查。 2、在第1题的抽样调查中，什么是总体？ 什么是个体? 什么是样本？样本容量是多少？ 抽样调查 普查 （1） 为了了解500袋粮食的质量，收购人员从中随机抽取10袋，进行水分含量等指标的检验。 解：总体是 个体是 样本是 样本容量是 500袋粮食的质量； 每一袋粮食的质量； 抽取的10袋粮食的质量； 10。 妈妈：“儿子，帮妈妈买盒火柴去” 妈妈：“这次注意点，上次你买的火柴好多划不着。” ……… 儿子高兴到跑回来。 “妈妈，这次的火柴全划得着，我每根都试过了” 妈妈：“啊！” 要知道一锅汤的味道，只需品尝一勺汤,你知道其中蕴含的道理吗？ 调查方式 普查 抽样调查 优点 缺点 数据准确 费时、费力、难度大 ，并且有些调查不必普查 节省时间、较方便 有误差 不准确 各抒己见 合作交流 一 各抒己见 合作交流