IVH高中二年级物理 电场复习.pptVIP

第十三章 电场复习 借助于检验电荷，从力和能两个角度研究电场，得出了那些结果？ 对电场研究得到了表征电场性质的两个物理量：电场强度和电势;。 对处在电场中的电荷研究得到了描述电荷性质的两个物理量：电场力和电势能。 如何区别基本电荷、点电荷、检验电荷这三类电荷？哪些类电荷属理想模型？ 基本电荷是指所带的电量e=1.60×10－19C的电荷。 点电荷是指不考虑形状和大小的带电体。 检验电荷是指电量很小的点电荷，当它放入电场后不会影响该电场的性质。 点电荷和检验电荷属理想模型。 如何判断电场力的性质呢？ 方法一：从电荷的性质分析，若同（异）种电荷，则为斥（引）力； 方法二：根据场强方向的规定，正（负）电荷受力方向与E的方向相同（反）；因此，正电荷受到产生电场的电荷﹢Q（﹣Q）的斥（引）力。 [题1]如图1所示，A、B两点分别固定正、负电荷QA和Q，且QA﹥Q，把电荷q引入，则下列判断正确的是: ⊕ QA Q ( 图一 ) （A）q的平衡位置在AB连线上。 （B） q的平衡位置在AB连线的延长线上A的外侧。 （C）q的平衡位置在AB连线的延长线上B的外侧。 （D）q的平衡位置与q的电性和电量均无关 一、从力的角度研究电场，发现电场强度是电场本身的一种特性，与检验电荷存在与否无关。E是矢量。 要区别公式: E=F／q（定义式）； E=kQ／r2（点电荷电场）。 如何比较电场中任两点的场强大小和方向呢？ 1、判断电场强度大小的几种方法： 方法一: 由定义式E=F／q决定； 方法二: 在点电荷电场中，E=kQ／r2； 方法三: 电力线密（疏）处强大（小）; 方法四: 在匀强电场中，场强处处相等； 。 2、判断电场强度方向的几种方法： 方法一:根据规定，正电荷所受电场力的方向即是该点的场强方向； 方法二:电场线上每一点的切线方向即是该点的场强方向； 方法三:电场线降低最快的方向就是场强的方向。 [题2]是非题（并简要说明理由。） (A)若将放在电场中某点的电荷q改为－q，则该点的电场强度大小不变，方向与原来相反。 （B）若取走放在电场中某点的电荷，则该点的电场强度变为零。 （C）沿电场线方向，场强一定越来越小。 （D）若电荷q在A处受到的电场力比B点时大，则A点电场强度比B点的大。 （E）电场中某点电场线的方向，就是放在该点的电荷所受电场力的方向。 （F）无论什么电场，场强的方向总是由高电势指向低电势。 （G）已知A、B为某一电场线（直线）上的两点由此可知，A、B两点的电场强度方向相同，但EA和EB的大小无法比较。 二、 从能的角度研究电场，发现电势也是电场本身的一种特性，与检验电荷存在与否无关。ψ是标量。 通常规定：无限远处的电势为零。电势的正负和大小是相对的，电势差的值是绝对的。例：在+Q（－Q）的电场中，ψ＞0（＜0）。 如何比较电场中任两点电势的高低呢？ 方法一: 根据电场线方向判断，顺着电场线方向，电势越来越低； 方法二: 根据电势的定义式ψ= W/q，从电势的物理意义上分析判断;如：将+q从无穷远处移至+Q电场中的某点，外力克服电场力做功越多，则该点的电势越高； 方法三: 根据场强方向判断，场强方向即为电势降低最快的方向. 方法四: 根据电势差判断，若UAB＞0，则ψA＞ψB 方法五: 将q、W带符号代入ψ=W/q计算，若ψ＞0，则电势变高。 [题3]是非题（并简要说明理由。） （A）在电场中，电场强度越大的地方电势越高。 （B）若某区域内各点的电场强度均相等，则此区域内各点的电势一定相等。 （C）原静止的点电荷在只受电场力时，一定从电势高处向电势低处运动。 （D）两个等量同种点电荷连线中点的场强为零、电势不为零。 [题4]将一个正电荷从无穷远处移入电场中M点，电场力做功为8.0×10－9焦。若将另一个等量的负电荷从无穷远处移入电场中N点，电场力做功为－9×10－9焦，则正确的结果是： （A）UM＜UN＜U0 （B）UN＞UM＞U0 （C）UN＜UM＜U0 （D）UM＞UN＞U0 三.电势能是电荷和电场所组成的系统共有的。规定：无限远处的电势能为零。 如何比较电荷电势能的大小呢？ 方法一: 根据