BFV高中一年级化学知识 汇总免费.docVIP

高一化学复习资料 （第一学期） 一、物质的量 n (单位：mol) n = m / M m = n × M （m—质量 ；M—摩尔质量，单位：g/mol） n =N / NA N = n × NA （N—微粒数 ；NA—阿伏加德罗常数，单位：个/mol） （6.02×1023） 二、气体的摩尔体积 Vm = 22.4L/mol (标准状况下，1mol任何气体的体积均为22.4L) V = n × Vm n = V / Vm 物质的量浓度 C(单位：mol/L) ☆计算时体积V的单位要换算成L C = n / V n = C × V C = 1000ρc% / M (ρ—为溶液的密度；c%—为溶液的溶质质量分数) ☆补充： c% 四、配制一定量浓度的溶液 （选用容量瓶的规格必须与要配制的体积相同（）仪器：托盘天平或量筒、烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、药匙等。（）步骤：　　① ② 　　③溶解或稀释　　④：引流入容量瓶　　⑤洗涤：洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，洗涤液一并移入容量瓶。　　⑥定容：向容量瓶中注入蒸馏水至距离刻度线2～3 cm处改用胶头滴管滴蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线正好相切。⑦摇匀盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。浓度偏高的原因　①用量筒量取液体时仰视读数（使所取液体体积偏大）　②没有冷却　③定容时，俯视容量瓶刻度线（使液体体积偏小）浓度偏低的原因　①用量筒量取液体时俯视读数（使所取液体体积偏小）　②没洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤液没移入容量瓶中　③定容时，仰视容量瓶刻度线（使溶液体积偏大）　定容时，不慎超过了刻度线，又将超出部分吸出（使溶质的物质的量减少）。　无影响的操作　①使用蒸馏水洗涤后未干燥的小烧杯溶解溶质。　②配溶液用的容量瓶用蒸馏水洗涤后未经干燥。 ② 氧化剂 + 还原剂 → 还原产物 + 氧化产物 氧化性：氧化剂 氧化产物； 还原性：还原剂 还原产物 六、卤族元素F、Cl、Br、I 1、氯气： （1）物理性质： 黄绿色、有刺激性气味、有毒气体，能溶于水（2：1），易液化 （2）化学性质： ①氯气跟金属的反应： （白烟） （棕黄色烟，不生成FeCl2） （棕黄色烟，溶于少量水成绿色CuCl2溶液） ②Cl2跟非金属的反应： （混和物见光或受热时爆炸） （苍白色火焰） ③氯气跟水的反应： H2O + Cl2 HCl + HClO HClO叫次氯酸，是强氧化剂，有漂白、杀菌作用。 见光易分解 2HClO 2HCl + O2↑ ☆注意： a、氯水与液氯的区别； b、新制氯水中存在的微粒：Cl2、H2O、HClO、H+、Cl—、ClO—、OH— c、氯水应保存在棕色瓶中，久置即成盐酸。 ④氯气跟碱的反应： Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H2O 次氯酸钠 制成漂粉精： 2Ca(OH)2 + 2Cl2 → Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2O 次氯酸钙 氯化钙 发挥漂白作用的条件：遇酸或空气中的水和CO2就生成次氯酸。 Ca(ClO)2 + 2HCl → CaCl2 + 2HClO Ca(ClO)2 + CO2 + H2→ CaCO3↓+ 2HClO（此反应可以证明碳酸的酸性强于次氯酸） 制法： 2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑ + Cl2↑ 阴极 阳极 氯气：向上排气法或用排饱和食盐水法收集 用浓硫酸干燥 残余的氯气可通过烧碱溶液吸收。 2、氯化氢 物理性质：无色有刺激性气味的气体，极易溶于水（500：1），纯氯化氢不电离，不导电，不显酸性，在空气中易形成白雾。 化学性质： 遇氨气产生白烟：NH3+HCl →NH4Cl ②实验室制法： 3、卤族元素： 1、物性小结： F2 Cl2 Br