EM11年度高中一年级政治2知识练习演 示文稿1.pptVIP

33、政府依法行政的意义（理解）P44 答?1）有利于保障人民群众的权力和自由； （2）有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威； （3）有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平； （4）有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。 34、政府依法行政的具体要求（理解）P44 答：（1）合法行政；（2）合理行政； （3）程序正当；（4）高效便民；（5）诚实守信；（6）权责统一。 35、提高政府依法行政的水平的基本要求）？P44 答：加强立法工作，提高立法质量，严格规范行政执法行为；加强队伍建设，提高执法能力和水平；深化改革，形成权责统一、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。 36、对政府权力进行制约和监督的意义（运用）P46-47 答：（1）权力是把双刃剑。权力运用得好，造福人民；权力被滥用，就会滋生腐败，贻害无穷。为防止权力滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权利用来为人民谋利益。 （2）政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；才能防止滥用权力，防止以权谋私。 37、对政府权力进行有效制约和监督的关键 （运用））P46 答：建立健全制约和监督机制。 一靠民主-----保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。 二靠法制------坚持用制度管权、管事、管人，健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。 二者缺一不可。 38、我国建立的行政监督体系（理解）P46-47 答：（1）国家权力机关的监督；（2）中国共产党的监督（中央纪委）；（3）人民政协的监督；（4）社会与公民的监督；（5）司法机关的监督；（6）行政系统内部的监督（监察部门、法制部门、上级政府、审计部门等）；（7）群众通过法定渠道的监督（行政复议、行政诉讼）。 39、什么是政府的权威？一个政府的权威由什么来决定的？政府有无权威的标志是什么？（理解）P49 答：（1）指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认可的威望和公信力。 （2）政府的权威由国家性质决定的。 （3）政府有无权威的标志是政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受。 40、怎样树立政府权威（如何体现）？P50-51 答：（1）科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理、要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。 （2）要有良好的业绩。 （3）要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 41、政府开放“红头文件”查阅说明了什么？作用是什么？意义是什么？P48 说明政府的群众意识、服务意识正在逐步增强(目的）。作用是规范政府及其工作人员的行政执行行为；协调各方面的利益，实现和维护人民的根本利益。意义是增强政府工作的透明度，便于群众对政府工作的监督；有利于群众维护自己的合法权益，化解社会矛盾，维护社会稳定。 第五课 我国的人民代表大会制 42、人民行使国家权力的机关（理解）P55 答：全国人民代表大会（最高权力机关）和地方各级人民代表大会。常设机构是常务委员会，负责闭会期间人大的日常工作。 43、全国人大职权（理解） 最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 44、全国人大与其他国家机关的关系（理解） 由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督 45、人民代表大会的代表（理解） 答:地位：人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。 产生：由民主选举产生，通过直接选举和间接选举两种方式。 任期：五年。 义务：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切练习，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 权利：审议各项决议、表决各项决定、享有提案权、质询权。 46、人民代表大会制度实行民主集中制原则（理解） 47、人民代表大会制度的含义和基本内容（理解） 2010学年第二学期政治(2)知识练习 第一课 1、宪法对我国国家性质的规定（识记）P5 答：“中华人民共和国是工人阶级领导（国家性质的首要标志）的、以工农联盟（阶级基础）为基础的人民民主专政的社会主义国家” 2、人民民主专政的本质与特点（识记）P5 答：人民民主专政的本质是人民当家作主；最大的特点广大人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。 3、人民民主的特点（理解） 答：（1）人民民主具有广泛性P5 1）民主权利的广泛性（内容） ； 2）民主主体的广泛性（群体）。 （2）人民民主具有真实性P5-6 1）有制度、法律和物质的保障（三保障）； 2）人民能选出自己的人民代表来管理国家，人民的利益得到实现。 4、必须坚持人民民主专政（理解）P7 答：（1）为什么要坚持？ 1）是四项基本原则之一，是立国 之本，是我国国家生存发