AUH走进高中二 年级化学.pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2006 走进高二化学 高二 化学学法论坛小片 （绝对严肃版） 谨以此小板块献给正进入准高三阶段的可爱的高二理科班的同学们！ ——缺乏幽默感的、常常忘记 保持微笑的我 面对无法躲避的高考，你想： 3. “有所作为” 2. “不得不……有所作为” 1. “不作为” 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 目前的你就像这颗钉子 “不作为”？！ ——欠扁！ “不得不…有所作为”？！ 经过思想上、生理上多方面的统计和数学分析，我们发现并充分证明： ∵ “不得不……”＝“痛苦” “不得不…有所作为”＝“有所作为”＋“痛苦” 在这关键时期，我们当然、我们一定要有所作为，而同时伴随着的应该是“刻苦”，而不是“痛苦”！ 所以，让我们把所有那些带着“不得不”的情绪都一脚踢开！ “有所作为”！！！ 其实，面对高考、走过高考，有一场从精神上到肉体上的痛苦和磨难是注定要发生的。 虽然痛苦和磨难总是难免的，但是伤心和后悔却是可以避免的。 而你，已经准备好了吗？ 播下一个行动，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 －－ 孙云晓 1. 化学预习－－时间、目标、模式 2. 化学笔记－－草稿、格式、整理 3. 化学复习－－时间、分类、效果 4. 化学作业－－类型、时段、评判 例1 实验室需80 mL 1 mol/L的NaOH溶液,若用固体NaOH配制，则应称取NaOH的质量为 （ ） A．3.2 g B．4.0 g C．4.8 g D．19.2 g B 【备忘录1 】“实验＋计算”－计算 结果注意实验具体条件的限制 考考你1 下列物质一定是纯净物的是 A．胆矾 B．漂粉精 C．在加热条件下8gCuO与0.2gH2 充分反应后的固体残余物 D．只含有一种元素的物质g 【备忘录1 】“实验＋计算”－计算 结果注意实验具体条件的限制 例2 有一如图所示的装置，用以制备某种干燥的纯净气体。该装置中所装的药品正确的是 （ ） A. A中装浓硫酸，B中装浓盐酸 B. A中装浓盐酸，B中装浓硫酸 C. A中装氢氧化钠浓溶液，B中 装浓氨水 D. A中装浓氨水，B中装氢氧化 钠浓溶液 B 考考你2 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品，用下图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。 （1）A是制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式 。 考考你2 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品，用下图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。 考考你2 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品，用下图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。 （2）填写表中空格 考考你2 在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品，用下图中的实验装置进行实验，证明过氧化钠可作供氧剂。 （3）写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。 （4）试管F中收集满气体后，下一步实验操作是 。 （4）把E中的导管移出水面，关闭分液漏斗活塞，用姆指堵住试管口，取出试管，立即把带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气。 例3 下图实验装置,主要目的是什么?实验开始时，又应如何操作? 答:实验开始时，先关闭活塞a，取下烧瓶B；向A中加盐酸，发生氢气，经过验纯操作后，在导管出口处点燃氢气，然后如图所示套上烧瓶B，塞紧瓶塞，氢气在烧瓶中继续燃烧。用酒精灯加热D中的还原铁粉，待B中氢气的火焰熄灭后，打开活塞a，气体通过反应管D进入试管E中。 ⑴写出A中反应的离子方程式：