AHY北师大版2010届高中三年级数学步步高理总复习统计、统计 案例文库.docVIP

第十一编 统计、统计案例 §11.1 随机抽样 1.为了了解所加工的一批零件的长度，抽取其中200个零件并测量了其长度，在这个问题中，200个零件的长度是（ ） A.总体 B.个体 C.总体的一个样本 D.样本容量 答案C 2.某城区有农民、工人、知识分子家庭共计2 004户，其中农民家庭1 600户，工人家庭303户，现要从中抽取容量为40的样本，则在整个抽样过程中，可以用到下列抽样方法：①简单随机抽样，②系统抽样，③分层抽样中的 （ ） A.②③ B.①③ C.③ D.①②③ 答案D 3.某企业共有职工150人，其中高级职称15人，中级职称45人，初级职称90人.现采用分层抽样抽取容量为30的样本，则抽取的各职称的人数分别为 （ ） A.5，10，15 B.3，9，18  C.3，10，17 D.5，9，16 答案B 4.（2008·广东理，3）某校共有学生2 000名，各年级男、女生人数如下表.已知在全校学生中随机抽取1名，抽到二年级女生的概率是0.19.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生，则应在三年级抽取的学生人数为 （ ） 一年级 二年级 三年级 女生 373 x y 男生 377 370 z  A.24 B.48 C.16  D.12 答案C 5.某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品，其相应产品数量之比为2∶3∶5，现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本，样本中A型号产品有16件，那么此样本的容量n= . 答案 80 例1 某大学为了支援我国西部教育事业，决定从2007应届毕业生报名的18名志愿者中，选取6人组成志愿小组.请 用抽签法和产生随机数法设计抽样方案. 解 抽签法： 第一步：将18名志愿者编号，编号为1，2，3，…，18. 第二步：将18个号码分别写在18张外形完全相同的纸条上，并揉成团，制成号签； 第三步：将18个号签放入一个不透明的盒子里，充分搅匀； 第四步：从盒子中逐个抽取6个号签，并记录上面的编号； 第五步：所得号码对应的志愿者，就是志愿小组的成员. 产生随机数法： 第一步：将18名志愿者进行编号，编号为01，02，03，…，18. 第二步：由于总体是一个两位数的编号，每次要从随机数表中选取两列组成两位数.从随机数表中任意一个位置，比如比第6列和第7列这两列的第三行开始选数，由上到下读，凡不在01—18中的数或已读过的数都不作记录，依次可得到11，07，18，08，09，12. 第三步：找出以上号码对应的志愿者，就是志愿小组的成员. 例2 某工厂有1 003名工人，从中抽取10人参加体检，试用系统抽样进行具体实施. 解 （1）将每个人随机编一个号由0001至1003. （2）利用随机数法找到3个号将这3名工人剔除. (3)将剩余的1 000名工人重新随机编号由0001至1000. （4）分段，取间隔k==100将总体均分为10段，每段含100个工人. （5）从第一段即为0001号到0100号中随机抽取一个号l. （6）按编号将l，100+l，200+l,…，900+l共10个号码选出，这10个号码所对应的工人组成样本. 例3 （12分）某一个地区共有5个乡镇，人口3万人，其中人口比例为3∶2∶5∶2∶3，从3万人中抽取一个300人 的样本，分析某种疾病的发病率，已知这种疾病与不同的地理位置及水土有关，问应采取什么样的方法？并写出具体过程. 解 应采取分层抽样的方法. 过程如下： （1）将3万人分为五层，其中一个乡镇为一层. 2分 （2）按照样本容量的比例随机抽取各乡镇应抽取的样本. 300×=60（人）；300×=40（人）； 300×=100（人）；300×=40（人）； 300×=60（人）， 8分 因此各乡镇抽取人数分别为60人，40人，100人，40人，60人. 10分 （3）将300人组到一起即得到一个样本. 12分 例4 为了考察某校的教学水平，将抽查这个学校高三年级的部分学生本年度的考试成绩.为了全面反映实际情况，采 取以下三种方式进行抽查（已知该校高三年级共有20个班，并且每个班内的学生已经按随机方式编好了学号，假定该校每班学生的人数相同）：①从高三年级20个班中任意抽取一个班，再从该班中任意抽取20名学生，考察他们的学习成绩；②每个班抽取1人，共计20人，考察这20名学生的成绩；③把学生按成绩分成优秀、良好、普通三个级别，从其