北师大版小学语文六年级下册教学计划.docVIP

小学六年级下册 语 文 岳南路小学 王　湘 2008年上学期 北师大版小学语文六年级下册教学计划?????新学期来临，仍然面对老面孔，但要重新面对新的教学任务，承受新的压力，即让自己减轻压力，又能搞出新名堂，出更上一层楼的教学质量，让教师教得轻松，学生也学得塌实，学得兴趣高涨，本人进行了认真的分析研究，结合实际的制定出如下的教学划：????? ?一、班级情况简析： ???????本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。会读写学过的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。能继续学写钢笔字，写得正确、端正、整洁。能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能理解含义深刻的句子，借助课题概括课文的主要内容，正确领会课文的中心思想，认识过渡句和过渡段，分辨文章的详略。会读新闻报道，了解新闻报道的一般特点。记一件事能围绕中心写具体。能根据中心思想选择材料，反映人物某一方面的思想品质，能写好人物的语言和行动。能抓住特点写景物，能运用过渡句。会写板报稿。能围绕中心说一段话。能向全班同学说一则新闻，条理清楚，语句通顺。了解革命战士为了人类的革命事业英勇顽强、不怕牺牲、严格遵守纪律的崇高品质感。培养勇敢诚实、勤奋好学的良好的行为习惯。本班中还有五、六个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难。本学期我打算从学生行为习惯、学习习惯抓起，注意培养后进生良好的学习习惯，调动其积极性，形成活泼、生动的学习氛围。 二、全册教材简析： ????? 本册共有八个单元，课文目录如下：单元 课目　课目 　课目 １乐趣 　养花 [] 　爸爸带我去爬树 [] 　古诗二首 [] 　美猴王 [] 　山中杂记 [] 　综合活动 [] 　　　　　　　　　　※ 古诗二首 《四时田园杂兴》 ２遗迹 　长城赞 [] 　白鹤梁的沉浮 [] 　索桥的故事 [2] 　秦始皇兵马俑 [1] 　我站在铁索桥上 [2] 　综合活动 [] 　 ３珍惜 　可爱的中国 [1] 　古诗二首 [] [3] [9] 　城市的标识 [2] 　吾腰千钱 [1] 　爷爷的毡靴 [1] 　综合活动 [] 　　　　　　　　　　※ 古诗二首 《别董大》、《送元二使安西》 ４生命 　野草 [1] 　琥珀 [3] 　人生礼赞 [1] 　生命奏鸣曲 [1] 　孟子语录 [] 　综合活动 [] 　 ５冲突 　寓言二则 [] [2 [3] 　小抄写员 [7] 　大自然的秘密 [2] 　我看见了大海 [1] 　甘罗十二为使臣 [] 　综合活动 [] 　　　　　　　　　　※ 寓言二则 《矛与盾》、《鹬蚌相争》 ６英雄 　你，浪花的一滴水 [2] 　金色的鱼钩 [2] 　白衣天使 [1] 　苏武牧羊 [4] 　南沙卫士 [1] 　综合活动 [] 　 ７科学的精神 　当代神农氏 [1] 　一个这样的老师 [1] 　詹天佑 [3] 　床头上的标签 [1] 　炸药工业之父——诺贝尔 [] 　综合活动 [] 　 ８告别童年 　我们上路了 [] 　学步 [] 　在学校的最后一天 [1] 　万岁，母校 [] 　童年的朋友 [1] 　综合活动 [1] 三、教学目标要求： １、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，陶冶爱美的情趣， ２、能利用汉语拼音识字，学习普通话。 ３、培养独立识字的能力。能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确读写。 ４、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。 ５、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集有关的资料。 ６、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于２０万字。 ７、乐于参加讨论或辩论，稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。听他人说话认真耐心，能抓住要点。 ８、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标点等方面修改自己的习作。 四、教学措施： 1、注重兴趣的激发和培养，发展创