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雷 锋 伴 我 成 长 江东实验小学—于淑华 活动目的： 1、引导学生弘扬民族精神，讲文明、有礼貌，以自己的实际行动学习雷锋，共建和谐社会。 3、组织学生学雷锋、讲雷锋、做雷锋。活动准备 1．收集一些雷锋生前事迹。 2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。3．重点：人人争做小雷锋 教学过程： 一、揭示主题：上周我们学校举行了一场别开生面的爱心义卖活动,全校师生纷纷献出了爱心, 三月份学雷锋月的一次大型活动,同学们，你们知道雷锋是谁 吗?你是怎么知道雷锋的？(出示雷锋画像)他虽然牺牲多年了，可他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，雷锋的名字为世人共有，1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，成为伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模，雷锋的精神代代相传，正如、诗人臧克家的一段话：“有的人活着 他已经死了；有的人死了 他还活着。雷锋精神却永放光芒,他的精神激励着一代又一代人们，雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中（1940－1962）1962年8月15日因公殉职。　讲雷锋　　1、根据学生收集雷锋先进事迹的情况、分小组内讲雷锋的故事，评选小组内的讲故事能手。　　2、由各小组推荐的讲故事能手进行班上比赛，评选讲故事大王。　第三课时　做雷锋 　　经过前两个阶段的学和讲，学生的认知和情感得到了提高和熏陶，这时可以进入第三阶段的活动。组进入行动阶段，如果不做，那学习雷锋只是口头上的，没有把它落到实处，学习雷锋就只是一句空话、因而必须进行这一个阶段，这才是关键的。 通过学和讲雷锋的故事，接下去我们要以实际行动来做个小小的活雷锋 确定子课题：我是小小活雷锋(组成学雷锋骁分队) 竞选组长。 分小组讨论：活动内容、明确分工 分小组交流 填写活动记录 学雷锋志愿服务活动记录 活动主题 组 长 组员 活动地点 活 动 时 间 年 月 日 活动内容 意见反馈 汇报方式 活动要求：　　1、要以认真负责的态度参与学雷锋活动，真正体现我们班级、学校良好的风貌，体现我们学生良好的素养。注意安全 第四课时 1、汇报学雷锋活动成果　　2、小结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，争做雷锋式的好少年。 其实做雷锋并不难，不一定当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。“我们要做一个有利于人民、有利于国家的人。