黄浦区2010学年度第一学期期终基础学业测评评分标准.docVIP

黄浦区2010学年度第一学期期终基础学业测评 历史试卷参考答案及评分标准 一、选择题：（30题，共60分） 1． A 2． D 3． D 4． C 5． D 6． D 7． C 8． B 9． C 10． C 11． A 12． D 13． D 14． B 15． C 16． A 17． D 18． A 19．A 20． B 21． A 22． B 23． A 24． C 25． B 26． B 27． D 28． C 29． C 30． A 二、非选择题：（7题，共90分） 31．答到要点即可。（10分） ⑴原始材料：材料五中的考古研究和文物发现。（能答到陇西地震的历次波形图也可加分）（2分） ⑵当然是冯氏地动仪模型。（1分）理由：王氏地动仪模型研制时是考古出身的王振铎一个人，且依据的仅仅是《后汉书·张衡传》一个史料，所谓孤证不立，而冯氏地动仪模型研制则是整个团队的通力合作，有考古、地震、自动化等各方面的专家，且依据的史料扩大为七种，而且还有相关的考古研究和出土文物与史料记载相吻合；王氏地动仪模型仅是一个模型，并不能科学地工作，而冯氏地动仪模型是可以进行科学验证的。（4分） ⑶雷立柏的观点是错误的。他所依据的是王氏地动仪模型，当然只是一个模型，不能科学地工作，但并不能因此否认张衡地动仪的真实性与科学性，这与民族自豪感没有关系。现在冯氏团队研究证明张衡地动仪不是传说，冯氏地动仪模型基本上能够体现张衡地动仪的功效。（其他言之有理即可得分）（3分） 32．答到要点即可。（13分） ⑴焦点问题：中央的皇权与相权问题；中央集权与地方分权问题（2分） ⑵方式：商代建立方国联盟；周代实行分封制；秦代实行郡县制；西汉初一度采用郡国并行制。(4分) 评价：柳宗元文中提及的某人推崇分封制，否定郡县制的观点违背历史史实，不可取。（2分） ⑶趋势：皇权逐渐加强，朝中大臣地位下降。(1分) 中枢机构变化：秦汉实行三公九卿，丞相助理万机；隋唐实行三省六部，加强皇权；明朝废丞相，设内阁；清朝设军机处，内阁形同虚设。（4分） 33．答到要点即可。（12分） ⑴政治根源：罗马帝国长期的对外扩张；（1分）经济根源：奴隶制商品经济的高度发展。（1分） 理由：罗马通过对外扩张获得大量财富和劳动力，促进了奴隶制商品经济的发展，这样社会经济生活变得复杂化和纷争增加，推动了罗马法的发展。（3分） ⑵相同：都适用于存在商品经济关系的社会。（1分）关系：《法国民法典》继承和发展了罗马法。（1分）原因：罗马法的原则客观上符合近代资产阶级的利益；法国资产阶级利用罗马法作为反封建斗争的理论武器；《法国民法典》的制定维护了法国资本主义的稳定发展。（3分）（只要言之有理即可酌情给分） ⑶原因：复兴罗马法精神是中国社会主义市场经济发展的需要。（1分）原因：两千年前西方古典法律制度是奴隶社会性质的，但罗马法的法治精神是值得社会主义国家借鉴的。（1分） 34．答到要点即可。（10分） ⑴表现：公民有参政议政的权力并可以自由表达言论；涌现出一批杰出的思想家和艺术家。（2分） ⑵不同：伏尔泰提倡的自由是思想自由与言论自由；孟德斯鸠认为自由是有条件的（自由需要制度保障，受制于国家权力）。（2分） 方式：革命战争：美国独立战争，法国大革命；立法及宪法修订：美国1787年宪法，法国1875年宪法等。（其他言之有理均可得分）（2分） ⑶评述：说明民族独立是国家发展的前提与基础，有的国家失去了自主权，不免陷于任人宰割的命运，比如：中国；有的国家成功摆脱沦为半殖民地的命运，成为自主之国，走上富强之路。比如：日本。（4分） 35．答到要点即可。（12分） ⑴成因：英国。通过殖民扩张成为最大的殖民国家，拥有广阔市场。工业革命，成为世界工厂。分 ⑵历史背景：世界大战和30年代的大危机的教训。美国经济实力膨胀，取得国际金融主导权。英国经济遭战争破坏而相对衰落分 影响：确立了美国的世界经济霸主地位。在一定程度上稳定了世界金融货币秩序，促进世界贸易，有利于世界经济发展。（每一要点分，答对两个分） ⑶说明：国际货币体系的建立有利于世界经济秩序的稳定；经济实力决定其货币的国际地位；反映了经济全球化和区域集团化的发展趋势；加强国际合作，建立公正合理的国际经济新秩序（评分：每一要点分，任意答对两点给分）⑴原因：这期间中国共产党领导的红军因第五次反“围剿”失败，被迫长征，损失巨大。（2分） ⑵主要原因：中国共产党坚持抗日民族统一战线，领导八路军、新四军坚持敌后抗日，最终赢得了广泛的支持。（3分） ⑶趋势：从中共诞生之初的区区57人，经过28年的发展，到建国之初拥有448万之众。期间随着革命形势的变化，人数起起落落，但最终还是成为执政党。（3分） 37．第1、2问答到要点即可。（25分