[小学课件]种群数量的变化.pptVIP

第2节 种群数量的变化 问题探讨: 1、细菌的生殖方式是？ 2、假如在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟分裂一次，72小时后，1个细菌分裂产生的细菌数量是多少？ 分裂生殖 2216个 3、n代细菌数量的计算公式是什么？ Nn = 2n N代表细菌数量，n代表“代” 4、细菌数量一定会按这个公式增长吗？ 一般不会 数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立数学模型一般包括以下步骤： 观察研究对象，提出问题 提出合理的假设 通过进一步的实验或观察等，对模型进行检验或修正 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 细胞每20min分裂一次 资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn＝２n 观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 如何建构种群增长的模型？ 数学模型的表达形式 1）数学公式P65优点是科学、准确 2）曲线图P66优点是直观 种群数量的变化 例如某种动物种群的起始数量为N0，每年的增长率保持不变，第二 年的种群数量是第一年的λ倍，则一年后该种群的数量应为： N1= N0 λ， 二年后该种群的数量为： N2= N1 λ = N0 λ2， t年后则为： Nt = N0 λt 种群增长的“J”型曲线 “J”型增长的数学模型 1、模型假设： 理想状态——食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等； 2、种群 “J”型增长的数学模型公式： Nt=N0 λ 种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍。 t （N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数．） 实例1：澳大利亚本来并没有兔子。 1859年，24只欧洲野兔从英国被带到了澳大利亚。这些野兔发现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草，却没有鹰等天敌。这里的土壤疏松，打洞做窝非常方便。于是，兔子开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。不到100年，兔子的数量达到6 亿只以上，遍布整个大陆。 3、种群增长呈“J”型曲线的实例 实例2、例如，在20世纪30年代时，人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿，在1937～1942年期间，这个环颈雉种群的增长大致符合“J”型曲线（右图）。 种群在“无限”的环境中，即假设环境中食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，其增长率不随种群本身的密度而变化，这类增长通常呈指数增长，为“J”型增长。如实验室“无限”条件下培养，新物种刚迁入等。 学名褐云玛瑙螺，也就是人们常说和常食用的东风螺、菜螺、花螺、法国螺。 实例3：水葫芦（凤眼莲） 思考 在自然界中，理想化的情况并不存在。 种群增长的“J”型曲线应该从哪些方面进行修正呢？ 种群增长的“S”型曲线 当种群密度上升时，空间食物相对减少，以该种群为食的捕食者数量增加，会使这个种群出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量停止增长，将这种增长方式用坐标图表示出来，就会呈现“S”曲线。 “S”型增长的数学模型 大草履虫种群的增长曲线 生态学家高斯曾经做过这样一个实验：在0.5ml培养液中放入5个大草履虫，然后每隔24小时统计一次大草履虫的数量。经过反复实验得出了如图所示的结果。 K值为环境容纳量（P67），当种群数量处于K/2值时增长速率最大。 种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 K值：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。 A K（环境所允许的最大值） A点为K/2值，此时增长速率最大。 A 种群数量达到K值时， 种群— 增长停止 种群数量在 K/2值时， 种群— 增长最快 种群数量 小于K/2值时 种群— 增长逐渐加快 种群数量 大于K/2值时 种群— 增长逐渐减慢 特点: 影响种群数量变化的因素有哪些呢？ 直接因素：出生率、死亡率、迁入、迁出 间接因素：食物、气候、传染病、天敌 重要因素：人类的活动 种群数量的波动和下降（P67） 种群数量的变化 A B A是种群增长的理论曲线（ “J”型曲线，指数增长，Nt=N0λt） B是种群实际增长曲线（“S”型曲线） 时间 种群数量 图中阴影部分表示环境阻力，也就是通过生存斗争被淘汰的个体数量。 K（环境所允许的最大值） （1）有利于野生生物资源的合理利用及保护。 （2）为人工养殖及种植业中合理控制种群数量、适时捕捞、采伐等提供理论指导。 （3）通过研究种群数量变动规律，为害虫的预测及防治提供科学依据。 （4）有利于对濒危动物种群的拯救和恢复。 研究种群数量变化有何意义 苍鹭的保护 云豹的保护 野猪的保护 救护被困的鲸鱼 全力防