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PEP Book2 Unit5 Where is my ruler ? A Let’s talk 教 学 反 思 重庆市北碚区黄桷小学 刘 昊 鸭梨山大！ 教学反思 课后反思 看课反思 改进措施 设计一个更富趣味性、难度较低的学生活动。 课后反思 游戏活动开展不成功，课堂效果差，是一种无效的活动。 失败原因 设计不当，照搬教材，没有充分考虑学生的情况和接受能力。 分角色朗读、对话表演→巩固本课所学语言 看课反思 宏观课堂设计 教师教学细节 板书位置偏低，简笔画过小 学生活动设计不当 缺乏对语言在真实语境中的运用 学生的学习主体性不够突出 面部表情略显僵硬 英语发音的口形不够自然 一些口头禅使用过于频繁 评价用语比较单调 教学中有口误 说话音量偏小
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