分级教学机械设计制造及其自动化2010定稿.docVIP

机械设计制造及其自动化专业 教学计划 (专业代码:08030) 沈阳理工大学应用技术学院 装备制造工程分院 2010年4月 目 录 机械设计制造及其自动化专业指导性教学计划 3 （一）文字部分 3 一、培养目标与就业面向 3 二、培养规格与专业特色 3 四、学制与学位 5 五、毕业学分及相关要求 5 六、教学计划的必要说明 6 （二）表格部分 7 附表一：教学进程与教学周数分配表（A级设计型） 7 附表一：教学进程与教学周数分配表（B级工艺型） 7 附表二： 理论课程设置及教学进程安排表 8 附表三：实践教学环节设置及教学进程安排表 11 附表四 专业选修课程设置及教学进程 13 附录五： 各类课程设置及学时、学分分配比例表 14 附表六：推荐的公共选修课程设置及教学进程表 15 附表七 知识、能力、素质结构与课程设置关系具体说明 16 机械设计制造及其自动化专业指导性教学计划 （一）文字部分 一、培养目标与就业面向 1、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握机械设计、制造及电气控制的基础理论、基本知识，掌握本专业必需的基本技能，具备机械加工工艺及非标工艺装备设计等核心技术能力，可从事机械设计、机械制造、生产组织管理及销售等方面工作，具有较强创新意识和工程实践能力的高级应用型人才。 2、就业面向 机械设计制造及其自动化专业的学生可在机械设计制造和自动化领域胜任如下工作： （1）机械加工工艺规程的编制； （2）非标准工艺装备设计； （3）数控机床、加工中心操作、编程与维护； （4）机械加工生产组织管理； （5）机电产品销售与售后服务。 二、培养规格与专业特色 本专业学生主要学习机械设计、制造的基础理论，基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造及机械装备控制应用、生产组织管理的基本能力。 1、培养规格 知识的基本要求 具有一定的自然科学基础知识、人文和社会科学基础知识，主要包括数学、外语、 计算机等方面的知识； ②比较系统地掌握本专业领域所必备的基础理论知识，主要包括工程制图、工程材料、工程力学、电工与电子技术、机械设计基础、互换性与技术测量、液压与气动技术、计算机应用技术等方面的知识； ③系统地掌握本专业领域的专业理论知识，主要包括机械制造技术基础、机械制造装备设计、机床电气控制与PLC、数控机床、数控加工工艺与编程、CAD/CAM应用技术、先进制造技术等方面的知识； ④具有生产组织管理和营销方面的基本知识。 能力的基本要求 ①具有一定的外语及计算机应用能力； ②具有一定的工程软件的应用能力； ③具有较强的机械加工工艺规程设计能力； ④具有较强的数控机床编程与使用的能力； ⑤具有较强的非标工艺装备设计、制造，机电设备使用和维护的能力； ⑥具有较强的创新意识和一定的自学能力，具备初步的科技开发及组织管理能力。 素质的要求 具有良好的思想品德良好的身体素质和心理素质（1）“设计型”人才：基础较好，有考研打算或从事设计岗位的学生。在教学过程中侧重培养机械设计、非标装备的设计机械结构表达能力、机械传动设计及机械结构分析能力、工艺设计及非标装备设计能力、综合设计能力的培养。以CAXA二维绘图及UG三维建模、虚拟装配环节的融合；以机械设计基础、工程力学、三维工程软件应用的融合；以机械制造技术、机械制造装备的工艺和夹具设计等非标装备设计的融合，实现 “设计型”人才的培养。（2）“工艺型”人才：培养机械加工工艺设计、生产组织管理机械零件的结构表达、机械零件的精度设计、机械加工工艺编制、解决生产中的工程技术问题及生产组织管理等方面能力的培养。以工程制图与计算机绘图、互换性与技术测量、机械制造技术、数控加工工艺与编程等课程的融合；以校内的博远模具有限公司的企业式“校内工厂”、机械加工应用俱乐部为实践条件，通过真实项目中的真实产品的常规工艺、数控加工工艺设计及数控加工编程(含刀具选择、三维工程软件CAM模块应用)具备分析问题、解决问题及生产组织、管理能力具备较强的数控加工、编程 1. 主干学科 机械工程 2. 主要课程 主干课程：大学英语、高等数学、工程制图与计算机绘图、互换性与技术测量、电工电子技术、机械设计基础、机械制造技术基础、机械制造装备设计、机床电器控制技术与PLC、数控加工工艺与编程、毕业设计。 四、学制与学位 实行弹性学制，修业年限可为3~6年，教学计划按四年标准学制制定。授予工学士学位。 本专业毕业学生应修满总学分不少于376学分；其中必修学分为342学分，选修学分不少于34学分。 相关要求： 1、 2、A级或大学英语四级； 3、3DCAD资格认证（必考）； 4、 本教学计划适用于机械设计制造及其自动化专业。 1、83周，实践教学61周，考试周6周。 2、3272学时，