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广西机械高级技工学校
理论课教案
编号:GJQD-0504-01 版本:A/O
2011 年 2 月 25 日 第 1 周 星期 5 第 5 章(课) 第 2 节 (共 6 节)
课 题:合同法——合同的订立
课 时:二课时
教学目的及要求:
1、合同的概念及《合同法》的基本原则
2、合同订立的法定条件
3、合同订立的方式——要约、承诺的相关知识
4、通过学习辨别出什么是要约或者要约邀请
重 点:
1、合同的概念及《合同法》的基本原则
2、合同订立的方式——要约、承诺的相关知识
难 点:
通过学习辨别出什么是要约或者要约邀请
教学步骤和方法:
重点内容板书;深入浅出并举例讲解;老师学生互相问答,,互动讨论;配合课后作业强化学生对所学知识的把握
教 具: 旅游合同
板书设计:
合同的基础知识
一、合同及合同法的概念
二、合同的订立应具备的法定条件
三、合同订立的方式——当事人订立合同,采取要约、承诺的方式
四、合同的成立:承诺生效时合同成立
五、根据学习的知识分析以下的合同,解决相关的问题
六、作业:如何区分要约和要约邀请?
教学进程:
一、订立合同主体的资格
《合同法》第九条规定:“当事人订立合同,应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。当事人依法可以委托代理人订立合同。
自然人的民事权利能力始于出生,终于死亡,民事行为能力按年龄、智力、精神健康状况可分为三种:(1)完全民事行为能力,即18周岁以上或者16周岁以上18周岁以下,但以自己的劳动收入为主要生活来源的公民。
(2)限制民事行为能力,一般指10周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神人.。
(3)无民事行为能力,一般指10周岁以下的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人。
法人和其他组织的民事行为能力与民事权利能力相同,是从他们依法成立时产生,到他们终止时消灭。
三、订立合同的程序
1、要约
要约,是希望和他人订立合同的意思表示。
要约应具备两个条件:第一,内容具体确定。第二,受要约人一经承诺,即表明要约人受该意思表示的约束。
要约到达受要约人时生效。要约可以撤回,撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人。
要约失效,指要约丧失了法律约束力,要约不再对要约人和受要约人产生法律约束力。
要约邀请,是指希望他人向自己发出要约的意思表示。——寄送的价目表、拍卖广告、招标公告、招股说明书、商业广告等规定为要约邀请
2、承诺
承诺是指受要约人同意要约的意思表示。
承诺必须符合下列条件:第一,必须由受要约人向要约人做出;
第二,必须是对要约明确表示同意的意思表示;
第三,必须在要约的有效期限内做出;
第四,承诺的内容必须与要约的内容相一致;
第五,承诺应当以通知的方式做出。
承诺通知到达要约人时生效。
教学进程:
3、关于格式条款
格式条款是指当事人为了重复使用而预先拟定,并在合同订立时未与对方协商的条款。无效的格式条款有:格式条款具有本法第52条和第53条规定的情形,或者提供格式条款一方免除其责任,加重对方责任、排除对方主要权利的,该条款无效。对格式条款有两种以上理解的,应当做出不利于提供格式条款一方的解释。格式条款和非格式条款不一致的,应当采用非格式条款。
例题:根据《合同法》规定,下列属于无效格式条款的有( ABD)
A、损害社会公告利益的格式条款
B、违反法律强制性规定的格式条款
C、有两种以上解释的格式条款
D、以合法形式掩盖非法目的的格式条款
四、作业:
例题1:某花农向某花店发电:“情人节供玫瑰花一万朵,按以往双方交易价格的120%,你方于前一天携款来取货。”该花店回电:“同意接受你的价格上调条件,但由于最近人手不足,请你方送货上门。”该花店的回电属于( BC )
A、有效的承诺 B、无效的承诺 C、要约 D、要约邀请
例题2:乙接到甲发出的电报,电报称:“现有100吨白糖,每吨售价2000元,如有意购买,请于6月1日前到我厂提货。”乙于是给甲回了一封电报,称:我厂同意按你厂提出的条件购买白糖,并将与5月30日到你厂提货。乙给甲发出的电报是承诺。
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广西机械高级技工学校 第
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