微博时代和谐校园文化建设思考.pdfVIP

第 18 卷第 2 期 长沙民政职业技术学院学报 Vol. 18 No. 2 Journal of Changsha Social Work College 2011 年 6 月 长沙民政职业技术学院学报 JUN 微博时代和谐校园文化建设思考 张楠楠 （黄淮学院计算机科学系学工办 ，河南 驻马店 463000） ［摘 要］ 微博这一 网络新媒介对青年学生和校 园文化产生着越来越大的影响。如何充分利用好这一 网络新媒介， 已 经成为一个令人关注 的课题 。正确认识微博 的特征，深刻认识其对建设和谐校 园文化 的影响，积极推进和谐校 园文化 建设。 ［关键词］ 微博 ；校园文化；影响；途径 ［中图分类号］ G40- 055 ［文章标识码］A ［文章编号］ 1671-5136（2011）02-0056-02 微博是互联 网技术和现代通讯技术融合催生出的 关注的对象阅读感兴趣的信息 ，进行反馈 ，迅速地使个 人际交流的工具 ，它的出现是 中国互联 网一个标志性 人 的微博成为一个话题讨论和舆论关注 中心 ，而且这 的新发展 。国内的微博 门户发展时间并不长 ，但速度非 种扩散力和影响力是 以几何级倍数增长 的 ，力量不可 常快，呈现出爆发性增长趋势。在众多使用微博的人群 小视 。 中，大学生是与微博接触最紧密的群体 。受此影响 ，大 3、微博传播方式的互动性 。微博跟传统媒体及博 学生的政治主张、价值观念、生活方式等正悄然发生变 客、论坛等新媒介相 比，最大的特点就是，它实现 了一 化 ，同时这一新媒体的发展也对校园文化的建设提出 种真正意义上 的双 向互动传播 。在微博上 ，信息传递 了新 的挑战 。本文拟就微博 的功能特点及其在高校校 聚合 了一对多、多对一、多对多等多种形式 。 园文化建设 中的应用进行探讨 。 4 、微博 内容的丰富性 、扩展性 。微博虽然只有 140 字的文字表达 ，但通过超链接 、图片和视频 ，每条微博 一、微博的概念及传播的特点 都可 以有丰富的延伸 ，给予使用者简便 的阅读体验和 微博全称微博客（MicroBlog），是一个基于用户关 自由度的 同时 ，也提供 了多元 、多层次和多角度的扩展 系的信息传播 、获取 、分享 的平 台，属于多种媒介功能 性能。 融合的产物 。微博用户可以随时随地通过手机短信、即 二、微博对高校校园文化的巨大影响 时通信软件、电子邮件、网页等方式 向 自己的微博主页 发布简短的文字信息（字数通常限定在 140 字以内）和 高校校园文化是社会文化 的一种特殊形态 ，它是 多媒体 内容 ，如图片、影像 、声音等 ，并与其“粉丝”群体 以校园为空间、以学生为主体、教师为主导。和谐 的大 实现即时分享 。微博传播 的特点是 ： 学校园文化是 以和谐为思想 内涵 、以文化活动为表现 1、微博传播速度的即时性。微博打破了固定互联 方式 的一种文化 ，它融思想观念 、校园风 尚、价值取 向 网和移动互联 网之间的限制 ，实现了电脑与手机的终 为一体 ，是校园精神文化 的核心 。微博 的出现为校园 端融合 ，这让博主摆脱了电脑硬件的束缚 ，使 内容的传 文化提供 了一种全新 的物质技术环境 ，成为校园文化 播速