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七年级语文专项练习 文言文7 对于在文言文方面刚起步的初一学生而言，积累和归纳是最重要的学习方法，下面就三个方面对第一册的文言文作简单的总结。 一、文言虚词　　第一册的文言虚词主要掌握以下五个即可 之　　其　　而　　于　　以 １．“之”的用法和意义大致有： ①用作代词，它（它们）、他（他们）、她（她们），所指代的人或物因具体情境而变化。 ②用作结构助词，的；用作结构助词,用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；用在时间副词之后，辅助音节，没有实义。 ③用作动词 到、去。 从“之”的三种词性及功能来看，可归纳出如下口诀： 之字用法辨仔细，词性三类要熟记。一作代词用途广，代人代事代自己。二作助词最复杂，十有八九不翻译。结构助词译作“的”，宾语前置作标志。后置定语作标志，这种用法可不译。主谓之间无实义，凑足音节表语气。三作动词好处理，译作“到、往”最相宜。 请指出下列各句中“之”的意义。 ①见藐小之物必细察其纹理　　（　　）　　②知之为知之　　（　　） ③心之所向　　（　　）　　　　　　④人皆吊之　　（　　） ⑤学而时习之　　（　　）　　⑥邑八景之一也　　（　　） ⑦使之冲烟而飞鸣　　（　　）　　⑧鞭数十，驱之别院　　（　　） ２．“其”的用法大致有： ①用作代词，它（它们）的、他（他们）的、她（她们）的；自己的，所指代的人或物因具体情境而变化。 ②用作副词，其中 ③用作语气词，表反问语气，难道；表推测语气，恐怕，大概。 请指出下列各句中“其”的意义。 ①见藐小之物必细察其纹理　　（　　）　　②其邻人之父亦云　　　（　　） ③星汉灿烂，若出其中　　（　　）　　　　④蹲其身，使与台齐　　（　　） ⑤子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”　　（　　） ⑥择其善者而从之　　（　　）　　　　　　⑦又其上，则黯然缥缈　（　　） ３．“而”的用法大致有： “而”一般在句中作连词用，可表示并列、递进、承接（顺接）、转折、修饰等关系。 请指出下列各句中“而”的用法或意义。 ①使之冲烟而飞鸣　　（　　）　　　　　　②舌一吐而二虫尽为所吞　　表承接 ③人不知而不愠　　　（　　）　　　　　　④温故而知新　　表承接 ⑤学而不思则罔　　　（　　）　　　　　　⑥而楼上人往来屑屑　　表并列 ⑦相委而去　　　　　（　　）　　　　　　⑧暮而果大亡其财　　　表承接 ４．“于”的用法大致有 “于”在句中作介词，有“在”“向”“到”“从”“对”“比”“由于”“被”“给”等意思。 请指出下列各句中“于”的意义。 ①私拟作群鹤舞于空中　（　　）　　②余常于土墙凹凸处　　（　　） ③子又留蚊于素帐中　　（　　　）　　④子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（　　） ５．“以”的用法大致有： ①用作介词，表动作行为的方式，有“拿”“用”“把”“从”“凭借”“”“因为”等意思。 ②作连词用，表目的，有“来”的意思；表结果，有“以致”的意思。 请指出下列各句中“于”的意义。 ①徐喷以烟　　　　（　　）　　　　　②以丛草为林　　　（　　） ③以观沧海　　　　（　　）　　　　　④独以跛之故　　　（　　） 二、文言实词　　文言实词主要从下面三个特殊而又重要的方面来总结 １．通假字 ①知之为知之，是知也　　（　　）　　　　　　②昂首观之，项为之强　（　　） ③学而时习之，不亦说乎？（　　）　　　　　　④数至八层，裁如星点　（　　） ⑤由，诲女知之乎　　　　（　　）　　　　　　⑥尊君在不　　　　　　（　　） ２．一词多义 ①故时有物外之趣　　故：（　　）　　　　②温故而知新　　　　　故：（　　） ③马无故亡而入胡　　故：（　　）　　　　④故又名“鬼市”云　　故：（　　） ⑤作青云白鹤观　　　观：（　　）　　　　⑥昂首观之　　　　　　观：（　　） ⑦以观沧海　　　　　观：（　　） ⑧暮而果大亡其财　　亡：（　　）　　　　⑨马无故亡而和胡　　亡：（　　） ⑩能张目对日　　　　日：（　　）　　　　○11吾日三省吾身　　　日：（　　） ３．古今异义 ①可以为师矣　　古：（　　）　　　　今义：（　　） ②相委而去　　　古：（　　）　　　　今义：（　　） 三、第一册文言文中出现的成语有： 怡然称快　　庞然大物　　夏蚊成雷　　明察秋毫　　不亦乐乎　　不耻下问　　　　三人行，必有我师　　温故知新　　思而不学则怠　　　　择善而从　　见贤思齐　　己所不欲，无施于人　　任重道远　　智子疑邻　　塞翁失马　　死而后已　　松柏后凋 参考答案 一、文言虚词　　１．①的　②它（指道理）　③无实义　④　他（指塞上之人）　⑤它（指学过的知识）　⑥表修饰关系　⑦它们（指蚊子）　⑧它（指癞虾蟆）　２．①它的（所观察之物）　②　他的　③它（指沧海）　④　自己的　⑤大概，也许　⑥　他　⑦它的（指楼）３．①表并列　②　表承接　③表转