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·北京专用 第10课时 │功 功率 机械能 第10课时 功 功率 机械能 ·北京专用 京考解读 第10课时 │京考解读 考纲要求 1.做功的两个必要因素;2.功的单位;3.运用功的公式解决有关问题;4.功率的概念;5.功率的单位及单位换算;6.运用功率的公式解决有关问题;7.动能、重力势能、弹性势能;8.动能、势能的相互转化 近三年 北京市 中考考 查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2009 单选 2分 易 做功的两个必要因素 2010 0分 2011 多选 3分 易 做功的两个必要因素;动能、势能的相互转化 预测2012 单独出题主要考查做功的两个必要因素,但是与压强、浮力、机械效率综合起来做为计算题的最后一题有相当的难度 ·北京专用 考点聚焦 考点1 功 第10课时 │考点聚焦 1.功的定义 ________作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了________,力的作用显示出成效,力学中就说这个力做了功。 2.功的两个必要因素 (1)作用在物体上的________; (2)物体在力的方向上通过的________。 [点拨] 常见不做功的三种情况: ①有力无距:如搬而未起,推而未动; ②有距无力:如物体在光滑的水平面上做匀速直线运动; ③力距垂直:水平方向运动的物体,由于运动方向与重力方向垂直,故重力不做功。 力 距离 力 距离 ·北京专用 第10课时 │考点聚焦 3.功的计算 文字描述 ____与物体在力的方向上通过的_______的乘积 公式表达 W=____ 功的单位 ________,1 J=1 N·m 感受功的大小 把一个鸡蛋举高1 m所做的功大约是0.5 J [注意] 力与物体移动的距离在方向上必须一致,力与物体移动的距离必须对应于同一物体且同一段时间。 力 距离 Fs 焦耳 ·北京专用 考点2 功率 第10课时 │考点聚焦 单位时间 功 快慢 快 慢 瓦特 W ·北京专用 第10课时 │考点聚焦 [点拨] 功率表示做功快慢,不表示做功多少;做功多少由功率和时间共同决定。 ·北京专用 考点3 动能和势能 第10课时 │考点聚焦 1.能的定义 物体能够________,表示这个物体具有能量,简称能。 [点拨] (1)能量是表示物体做功本领大小的物理量,即能量可以用能够做功的多少来衡量; (2)一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”,也不是“正在做功”或“已经做功”。如:山上静止的石头具有能量,但它没有做功,也不一定要做功。 2.动能和势能 对外做功 ·北京专用 第10课时 │考点聚焦 运动 举高 弹性 质量 速度 质量 高度 ·北京专用 考点4 探究动能的大小与什么因素有关 第10课时 │考点聚焦 探究课题 动能的大小与什么因素有关 影响因素 物体质量、运动速度 探究方法 控制变量法、转换法 实验装置 ·北京专用 考点5 机械能及其转化 第10课时 │考点聚焦 1.机械能 动能和势能统称为机械能。 单位是______,简称________,符号是______。 [点拨] 重为1 N的物体被提升1 m所获得的能量就是1 J。 [易错点] 一个物体具有动能,可以说是具有机械能,但反过来一个物体具有机械能,却不一定具有动能,因为它可能只具有势能。 2.机械能及其转化 机械能守恒定律:如果只有______________的相互转化,机械能的总和______。 能量转化举例 焦耳 焦 J 动能和势能 不变 ·北京专用 第10课时 │考点聚焦 实验过程 ①让体积相同的钢球和木球从同一高度下滑,目的是使两球到达水平面时的____________;是为了探究动能与物体______的关系; ②通过________________________来显示物体动能的大小 实验结论 ①甲、乙说明:________相同的物体,质量越大,它的动能______;甲、丙说明:________相同的物体,运动速度越大,它的动能______; ②速度对物体动能的影响更大 速度相同 质量 被撞物体移动距离的长短 运动速度 越大 质量 越大 ·北京专用 第10课时 │考点聚焦 滚摆 上升:____能转化成________能;下降:______能转化为________能 单摆 左→中间:_____________转化为___________; 中间→右:______转化为____________ 人造地球 卫星 近地点→远地点:______转化为____________;远地点→近地点:____________转化为______ 近地点时动能最大,远地点时___________最大 [点拨] (1)物体动能和重力势能间的转化规律 重力势
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