软件外包人才培养模式的研究与实践(论文)_精品.docVIP

软件外包人才培养模式的研究与实践 摘要：本文阐述了大规模软件外包人才培养应从高校入手，通过整合政府部门、国内高校、软件外包培训机构和国内外软件外包龙头企业的资源，形成优势互补的全新培养模式。通过校企共建校内实训基地，建立软件外包人才培养的流程和规范，建设双师型的师资队伍，开展规模化“订单”培养等实践，以培养大批软件外包人才，推动我国软件外包产业做大做强。 关键词：软件外包人才培养； E-Learning；双师型教师；规模化“订单”培养 中图分类号文献标识码我国外包公司数量多、规模小，其中七成以上的公司员工只有几十个人，超过1000人的屈指可数。印度的外包额度是我国的数十倍。印度前5位的外包公司员规模都在4万人以上，一般的公司也有几千人。为了加快发展软件外包产业，我国当前最迫切需要解决的是培养。（1）现状。中国一些企业在人力资源管理上走入了急功近利的误区，即他们只从的有经验的人才中去找，而忽略了从企业内部培养，但也正是他们，最感受到人才的匮乏。 （2）软件外包人才总体上缺口大，高、低层次人才尤其紧缺。软件外包产业如同传统的工业、制造业一样，对人才的需求呈金字塔形结构，而我国软件人才结构呈“纺锤型”：位于产业上层的软件架构师、系统设计师严重短缺，同时属于产业基础的软件蓝领也是非常稀少，而应该处于金字塔中层的软件工程师阶层却极大膨胀，几乎所有的正规院校都在培养这个阶层的人，而实际的市场需求并没那么大。一边是大量找不着工作的软件专业毕业生，一边是众多找不到合适人才的软件外包企业。人才结构失衡成为制约我国软件外包产业发展的最大瓶颈。 （3）高校培养跟企业需求脱节，应届毕业生可用性差。软件外包人才的短缺与高校毕业生就业难的现状反映了市场缺位问题学校教材版本老旧、学生实践经验非常少等原因直接导致学生无法很快适应工作需要。只注重，培训项目，课程设置东拼西凑，培养效果不在中国多数软件蓝领工程师收入低，工作没有保障，不能得到相应培训所以，当软件开发者有足够的能力和机会的时候，便会选择跳槽到其公司，客观上造成外包企业人的流失。相比之下，印度外包业最低端的软件蓝领也有很好的收入和社会地位。 通过建立针对性地开设技术培训、职业技能培训、国际认证证书培训等多层次、全方位的人才培训体系，软件岗前软件 图1 软件岗前根据用人需求，共同共同招收学在完培训就可直接进入大力展技术培训,构建人才继续教育的培训体系加快人才的培养和储备,产业速发展的需求The Exporation on the New Mode of Software Outsourcing Professional Education ZHOU Chao-yang (Hangzhou Dianzi University, Hangzhou Zhejiang 310012, China) Abstract: This paper illustrates that educating large numbers of software outsourcing professional should start from training students on campus, and summarizes a new mode of software outsourcing professional education through government，college, training institution and leading company cooperating and sharing resource mutually. This paper also cites some practices such as establishing campus training base, setting up the training flow and specification, building the team of qualified teachers, holding Mass “Order” training with the company that will demand large numbers of software outsourcing professional. So this mode can promote China’s software outsourcing industry greatly. Key Words: Software Outsourcing Professional Education; E-Learning; A Teacher Qualified Both Lecturer and Engineer; Mass “Order” Tr