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“国培计划（2011）”远程培训考核方案
1、考核原则
学员远程培训的考核与评价力求贯彻以下原则：
(1)网上自学与网上交流相结合：既注重引导学员网上自学，也要求学员积极参与网上交流活动；
(2)学习过程性与实践性考核相结合：既要考查学员网上学习过程的情况，也要考查每个专题学完之后，学员在岗实践中应用所学知识技能，改进工作、转变行为、解决实际问题等情况；
(3)合格评价与激励性评价相结合：既依据制定的基础项进行合格评价，也要依据附加项作为激励性评价；
(4)学员评价与专家评价相结合：学员作业互评，既依据同伴评价的情况，也要结合助学辅导教师的评价。
2.考核细则
基础项考核总分为一百分，成绩由研修网项目组评定，六十分及以上为合格。
附加项考核总分为二十分，成绩由助学辅导教师评定，作为学员评优依据之一。考核细则如下：
学员考核细则
考核项目 考核要求 分值 基础项 课程学习时间 若学员学习总时间达到或超过1440分钟，则分数=满分60分。若学员学习总时间少于1440分钟，则分数=学习总时间/24。
课程学习时间是指学员在课程页面观看视频课程、阅读文本资料等内容的时间，由系统自动统计，分模块计时，每模块课程限定最高时间为1080分钟，超过不再累计，学习总时间=每模块课程学习时间之和，学员可在学习统计中查询（次日晨更新）。 60 作业 学员完成模块二、三、四课程作业各1篇，若学员提交作业3篇，则分数=满分20分。若学员提交作业少于3篇，则分数=作业篇数×7。 20 互动交流 参与课程、班级沙龙话题、作业评论，留言不少于20条，1条0.5分，共计10分；在学科研讨组专题讨论区参与讨论，留言不少于10条，1条0.5分，共计5分；在班级沙龙发起话题不少于5条，1条1分，共计5分。 20 附加项 作业被班级指导教师评为优秀，1篇加3分，10分为止。
发起的班级沙龙话题引起热议并被特聘导师推荐，1条加3分，10分为止。 20
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