二年级英语23638.docVIP

双湾镇中心小学学科教学计划—2 （2010—2011学年度第一学期） 教 材 简 析 本套教材是为北京市海淀区以及与教育发达地区小学开设英语课而编写的，每学期一册，中小学相衔接。教材设计为话题---功能---结构---任务相结合，并将多能智能因素贯穿始终。 本教材根据21世纪社会发展对英语的要求，在设计本套教材时力求达到以下目标： 1、注意儿童特点，培养学习兴趣； 2、双向式交流，跨文化交际； 3、以语言为媒介，各学科有机融合；弹性教学内容，重在发展能力。 总 的 教 学 目 标 备 注 认 知 领 域 目 标 1、掌握各单元的新单词和句型，如：Who’s she ? She is my sister. 2、学会用英语介绍自己的家人和他们的职业； 3、学习形容词和名词的意义和用法； 4、学习有关公园、街道、节日、地点等相关知识； 5、学唱英文歌曲，学习观察图形了解大意。 情 感 领 域 目 标 1、培养对英语的兴趣，树立终身学习的愿望 2、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度使学生在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。 3、通过观察图片，看懂大意，提高学生的观察能力；　　4、教育学生懂得团结友爱、助人为乐、互助学习的道理； 5、通过讲故事，提高学生的语言组织和表达能力。 技 能 领 域 目 标 1、通过本册教材的使用，使学生掌握有关家人、交通、节日方面的知识，拓展了学生的知识面，提高了学生适应社会的技能； 2、通过小组合作学习和讲故事的方法，使学生更加了解自己，懂得在以后的学习和生活中扬长避短，查漏补缺； 3、通过本学期的英语学习，让学生能够在生活中用简单的英语进行交流，使他们懂得英语不仅是一门学科，更是一种交流的工具，知道英语学习的重要性； 4、通过本学期的学习，将极大的提高学生的学习积极性，减少学习时间，提高学生的学习效率，当堂课的任务当堂完成； 5、通过本册教材的学习，再辅助有效的教学方法，使学生体验成功与进步的乐趣，认识自我，建立信心。 双湾镇中心小学学科教学计划-3 （2010—2011学年度第一学期） 二年级 单 元 教 学 目 标 第 1 单 元 学习有关家庭的单词，family ,grangpa,grangma,dad. 掌握对人物进行提问的句型，Who’s She/he? She/He is 让学生向小伙伴介绍自己的家人以及他们的职业； 学习感谢的多种表达； 看图，理解图意，并能够熟练的 用。 第 2 单 元 1、学习有关朋友的名词和形容词，如： big,fat,tall,thin,short,ugly,classmate; 2、能够听说并正确使用以下句子： What is she like? She is 3、和同学玩角色扮演游戏； 4、讲故事，说出主要情节，并能够理解和掌握，培养学生的语言组织和表达能力 第 3 单 元 1、认识和了解公园里各种事物的英文名称：bridge,hill,flower,grass; 2、借助图画、文字和录音，感知有关公园的单词； 3、仔细观察图形，掌握句子What can you see in the picture? I can see ducks and boats. 4、和小朋友提问位置的游戏，锻炼学生的观察力和英语口语表达能力。 第 4 单 元 1、本单元复习前几个单元的内容，单词句型； 2、听录音，理解故事大意； 3、复习一些打招呼的用语； 4、通过各种题目的训练，让学生掌握重点知识； 第 5 单 元 1、学习有关交通街道的新单词：如street,taxi,bicycle,subway,station; 2、掌握句型：Where are you going? I’m going to 3、通过学习和大象一起过马路的故事，复习所学知识； 4、各种试题的强化训练，巩固学生的学习成果。 第 6 单 元 1、通过图片，认识祖国首都的风景名胜以及学会相关的单词，如：the Fobidden city,Beijing,the Summer Palace; 2、学习新句型，如：I like Beijing duck. Me to . It’s declious; 3、通过一个外国游客到北京旅游的故事，复习本单元所学内容； 4、通过各种试题的强化训练，巩固学生的学习成果。 第 7 单 元 1、本单元所学的是有关圣诞节方面的知识，将学