小学管理制度汇编1_完整版.docVIP

??? ? 小学管理制度汇编 淳化县城关小学创建于1928年（原县立高等小学），全县第一个党组织——淳化高等小学支部诞生于此，原中日友协会长王炳南为第一任党支部书记。 学校历经80年的风雨苍桑，培育出了众多仁人志士和祖国建设人才。随着新中国的建立和改革开放的快速发展，学校被确立为县直属重点小学。教学质量和综合考评连年列全县前茅。 学校占地面积5000平方米，建筑面积4521.7平方米。现有教学楼、图书实验楼、办公楼和教工宿舍楼各一幢。设24个教学班，学生1200多名，教职工91人。有图书、电教、语音、实验等一部十二室。拥有现代化教学设施。 学校坚持“德育为首，质量立校，面向全体，弘扬个性，发展特色，育人创新”的办学宗旨，奉行以人为本（让学生成功，让教师精彩，让家长满意）办学理念，形成“崇德、尚学、勤奋、创新”的校风；“爱生、笃学、敬业、奉献”的教风；“自主、探究、求真、求实”的学风。创设“健康、安全、关爱、和谐”的育人环境。不断深化教学改革，实施学校科学管理。培养学生可持续发展，促进学校教育教学质量全面提升。 学校领导班子团结协作，求真务实，开拓创新。师资队伍实力雄厚，大专以上学历74人，小学高级职称22人，省市级教学骨干、教学能手14人。他们崇德尚学，恪尽职守，努力实现自己的人生价值，成就家长和学生的希望。 学校先后被评为“市级文明单位”，“市级文明示范窗口单位”，“市级示范学校”，“市级现代化教育技术实验学校”，“省级德育先进集体”，“省级家长示范学校”，“全国红旗大队”等荣誉称号。 目前，学校正朝着创建省级“现代化教育实验学校”，“素质教育特色学校”迈进。 ? ? ? 城关小学发展规划 ?随着新课程改革的不断深入，学校教育正在面临一场新的调整和变革，为了在竞争日趋激烈的环境中求得更好的发展，立足于创建学校特色，促进学校的可持续发展。学校特制定三年发展规划，作为学校未来三年发展的办学指针。 一、办学已有的成功经验 ?? （1）抓好党建工作，联系学校教育教学实际，开展保持共产党员先进性教育活动，增进党支部凝聚力和向心力，发挥党员教师在推进素质教育、建设廉正教育行风、树立良好师德形象活动中的先锋模范作用。学校形成了一个团结、进取、务实、开拓的领导班子。 ?? （2）关注教师队伍专业成长，努力促进教师整体素质提高。通过导向树典型，强化职业道德教育，树立良好的师德风范；通过加强理论学习、继续教育、基本功训练、现代教育信息技术培训以及校本研究活动，增强业务素质；通过提供学习锻炼展示的平台，促使青年教师成才。?? （3）建立规章制度，落实教学过程的常规管理，促进教学质量的提高。已制定考勤制度、教育教学奖励制度。同时，积极实施新课程实验，开展优化课堂教学研究，从而提升教师的教学水平，发展学生综合素质。 ?? （4）积极开展教育科研活动，实施“科研促教改出质量”的策略，探索以现代教育信息技术整合学科教学资源促进教师专业成长的新路子。以课题为载体，以教师培训为根本，以应用为重点，开发建设校本信息教育资源平台，因地制宜确定学校信息技术教育设备配置标准，建设校园网。 ?? （5）以爱国主义教育为主线，以行为养成教育为突破口，以体验教育为基本途径，整合校园社区教育资源，形成品德教育工作系列，行之有效地落实少年儿童现代公民意识教育，营造“助人为乐、遵纪守法、勤奋学习、文明有礼”的班风校风。 ??? 二、面临问题与不足 ??? 作为基础教学的根基，如何在竞争激烈的环境中做到，既能取得高质量的教学成果，又能保证学生的各方面素养（品德修养、身体素质、健康的心理等）得到充分的培养与提高。 ??? 三、学校发展目标 ??? (一)指导思想 ??? 以“十七大”提出的总要求为指针，以深化课程改革为核心，以师生发展为本，为学生成长服务。依法治教，特色兴校，积极建设进取、和谐、特色的学校文化。按校有特色、师有特点、生有特长的思路，创规范+特色的学校，建敬业+专业的师资，育合格+特长的人才。让我们的学生喜欢我们的学校，让我们的老师体验成长的幸福，让我们的课堂充满创造的快乐，我们的学校焕发蓬勃的生机。 ?? （二）办学理念 ??? 以人为本：学校的各项工作都要以突出人的主体地位，尊重人的价值和个性，促进人的发展，提升人的素质，增强人的责任，完美人的生活为终极目标。 ?? ?与时俱进：强调无论是学生的发展，教师的发展，还是学校的发展，都需要有先进理念的支撑，着眼于把握现代的规律性，紧扣时代的脉搏，紧跟实践的步伐，不断更新自我，不断随着实践的发展而有所发现，有所创新，永葆不竭的创造活力和蓬勃生机。 ?? （三）办学总目标 ??? 经过三年的努力,建成校园环境优美，艺术气息浓郁，教学设施精良，管理机制科学，工作环境和谐，教师素质良好，教学质量上乘的示范性学校。 ???