“十二五” 新期待--民生问题.pptVIP

“十二五” 新期待 ----民生问题 十七届五中全会奏响“民生”主旋律，全会提出，着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高政府保障能力，推进基本公共服务均等化 。 “十二五”规划中特别强调民生，把它作为整个规划的出发点和落脚点。温家宝指出“让老百姓的生活越来越好。这就是我们对今后五年的最主要的考虑”。 一、大学生就业难 据统计,今年全国高校毕业生达到610万,加之目前的经济危机,大学生就业难问题会更加凸显。 就当是花60块钱（公务员考试报名费）买张彩票吧！ ——2010年度国家公务员考试有100万人参加，许多报录比超过1000：1，一考生这样调侃 “毕业即失业” “蚁族”？ “蚁族”？ “蚁族”，并不是一种昆虫族群，而是“80后”一个鲜为人知的庞大群体——“大学毕业生低收入聚居群体”，指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生。“蚁族”，是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括。该群体高知、弱小、聚居，是继三大弱势群体（农民、农民工、下岗职工）之后的第四大弱势群体：他们受过高等教育，主要从事保险推销、电子器材销售、广告营销、餐饮服务等临时性工作，有的甚至处于失业半失业状态；他们平均月收入低于两千元，绝大多数没有“三险”和劳动合同；他们平均年龄集中在22—29岁之间，九成属于“80后”一代；他们主要聚居于城乡结合部或近郊农村，形成独特的“聚居村”。他们是有如蚂蚁般的“弱小强者”。 大学生就业难的原因 （一）教育体制本身存在着严重的弊端 中国正以飞快的速度发生着变化，而高考制度依然像中国人使用的筷子那样无法改变—— 《纽约时报》认为，高考制度的存在似乎与中国日新月异的发展速度不大搭调 应对大学生就业难的对策 1、努力提升自身的综合素质，包括素质与能力 2、注重能力的培养，还要加强社会实践 3、正确就业定位，必要时“先就业后择业” 二、教育不公平问题 北京私立汇佳学校，创建于1993年,隶属于汇佳教育机构，具备现代化的教学设施和上乘的教育条件。学校环境幽雅，空气清新，管理规范有序。 汇佳学校是集小学、初中、高中为一体的十二年制，中外籍学生同校就读的全寄宿私立学校。现有75个教学班，中外籍学生2000余人，其中来自14个国家的外国籍学生200多名，中外籍教职工500多人，是北京市规模最大的一所私立中小学。 汇佳学校的学费非常昂贵，从学前班到中学毕业每个学生得需要花费六七十万元，李连杰的两个女儿确实在这里上过学，前年姐姐李思中学毕业，去年妹妹李苔蜜也毕业了，现在姐妹俩已经去美国读书了。 图片中的这位教师名叫陆永康，他住着拐杖为山里的孩子们传道受业，他不到一岁的时候因为小儿麻痹症，无法用双腿行走，但他一直跪着给学生上课，一上就是几十年，直到2004年他才在社会各界的帮助下，终于能够住着拐杖行走。 （一）引起教育不公平的原因 我国各个地区，城乡经济发展极不平衡 高校扩招，扩招无疑带来了更多的教育机会，从这种意义上说，扩招对教育公平具有一定的积极作用。然而，总量的增长并不必然意味着资源的合理分配和公平状况的改善，“总量排序”容易掩盖总体之下不同群体间的巨大差异。 （二）教育不公平现象 1、东西部地区、农村和城市之间的教育不 公平问题 （1）硬件设施 （2）师资力量 （4）不同阶层子女受高等教育后就业机会也很不平等 家庭背景越好，毕业时的工作落实率和起薪额越高。由于家长可以直接通过关系网与掌握的权力决定子女的就业，因此父母的社会地位越高，拥有的权力越大，社会关系越多，动员和利用这些资源为其子女求学和就业服务的能力越强。平民家庭出身的青年，即使学习成绩再优秀，也很难与家庭出身于权贵阶层的青年站在同一起跑线上。这种机会的不平等使得出身于低阶家庭的青年产生严重的挫折感。这种情况说明贫困的代际传递在中国已经成为现实，一些好的职业事实上已经形成了一种由家庭出身与社会关系网络作为屏障、相对封闭的利益圈，如果不是由于特殊机缘，一个人仅仅依靠本身的努力无法使自己的处境在短期内获得根本改变。 （二）同一所学校里也存在教育不公平问题 1、很多学校、特别是高中普遍都存在把学生分为快班生，慢班生。 2、我国高等教育领域，学生的城乡差距在不断扩大，农村学生在著名高校中所占的比例不断减少。 三、食品安全问题 我们到底能安全地吃什么？ 地沟油 一是狭义的地沟油，即将下水道中的油腻漂浮物或者将宾馆、酒楼的剩饭、剩菜（通称泔水）经过简单加工、提炼出的油 二是劣质猪肉、猪内脏、猪皮加工以及提