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镇江市金山小学第二届科技节 活动方案 一、活动目的 为了广泛开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。 二、参加对象： 全校师生。 三、活动时间： 2009年12月份 四、活动内容及要求 小发明小制作科技讲座: 活动时间：12月7日，聘请科技专家对三五年级学生进行小发明小制作的专题讲座，为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。 负责人：王育春 余云峰 编环保科技小报: 评比时间:12月11日,参加对象：三---六年级学生，每班精选5份小报上交。让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状，知道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。按年级组评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。 具体规程见学校网站。 负责人：朱平 科技小制作比赛: 评比时间:12月18日,参加对象：三---六年级学生。选择身边的废弃物品，变废为宝，制作一件实用美观的小作品，各班选择两到三件作品参加学校小制作展示评比。按年级组评出一等奖3件，二等奖5件，三等奖6—9件，具体规程见学校网站。 负责人：解菊妹 班级主页展示活动: 评比时间:12月25日,通过学校网站等形式展示班级的精彩主页，推动班级主页建设。具体规程见学校网站.按年级组评出一等奖3件，二等奖5件，三等奖6—10件。具体规程见学校网站。 负责人：王育春、 江虎、各班班主任负责。 五、活动程序： 1、开幕式12月7日集体上午晨会时间进行发动和宣传，下午3：00进行科技讲座。 2、每周安排一项活动。 3、闭幕式12月25日下午3：00进行颁奖和表彰，同时进行班级主页展示活动，环保科技小报展，小发明小制作优秀作品展。 镇江市金山小学 第二届科技节科技小制作评比方案 指导思想： 为了广泛开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定在科技节活动中举行科技小制作活动。 二、参赛班级：三---六年级学生。 三、截稿时间:12月18日。 四、科技小制作评比细则： 1、参赛作品应注明：班级、姓名、年龄、辅导老师。（统一写在作品背面） 2、作品要符合要求：变废为宝。 3、所交作品要美观、有艺术性，讲究创新、科学、合理、先进性。 4、作品可单人制作，也可多人合作。 5、各班应按时按量上交作品，以免耽误评比。 6、评比人员：低年级班主任、美术老师、科学老师。 7、按年级组评出一等奖3件，二等奖5件，三等奖6—9件，具体规程见学校网站。 8、各班选送2——3件制作。作品交于：解菊妹 附件： 评分表 小制作编号符合主题科学性创新性美观性合理性先进性精细性人员数量镇江市金山小学 第二届科技节环保科技小报比赛规则 指导思想： 为了广泛开展科技教育活动，引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定在科技节活动中举行科技小制作活动。 二、参赛班级：三---六年级学生。 三、截稿时间:12月11日。 四、环保科技小报评比细则： 1、参赛作品应注明：班级、姓名、年龄、辅导老师。（统一写在作品背面右下角） 2、作品要符合要求：介绍环保知识、培养学生节约能源等意识。 3、所交作品要美观、有艺术性，讲究创新、科学、合理、先进性。要求用8K铅化纸制作。 4、作品可单人制作，也可多人合作。 5、每班在12月10日前上交5份作品。 6、评比人员：美术老师、科学老师。 7、按年级组评出一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。 8、各班作品于规定时间内交往：朱平老师处 附件： 评分表 作品编号符合主题科学性创新性美观性合理性先进性精细性总分 镇江市金山小学第二届科技节班级主页展示方案 一、指导思想 以推动我校科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，号召全体同学积极实践创新，提高科技素养，学好文化知识，努力构建学校科技教育的大平台，创设浓郁科学氛围，挖掘学生的潜能，激发学生学习科学的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生爱科学，学科学、用科学、，让学生在科技活动中体验