879-广东省高等学校学科与专业建设专项资金.docVIP

广东省高等学校学科与专业建设专项资金 项 目 申 请 书 ● 项目立项文本 ● 项目支出预算表 ● 项目可行性报告 项 目 名 称： 基于SP的中医PBL教学示范中心 申 请 学 校： 南方医科大学(公章) 项目负责人 ： 罗 仁 (签名) 申 报 日 期： 2008-10-22 广东省财政厅制 项目申请书说明 1、《项目申请书》是广东省高等院校申请学科与专业建设专项资金材料时所使用的标准格式，由申请学校组织填制，一式三份，并附电子材料。 2、“项目名称”按项目类型表述，如：“x x 重点实验室”、“x x重点学科”或“x x名牌专业”等。 3、“申请学校”应填写单位全称。 4、“项目负责人”填写项目单位直接组织实施该项目的责任人。 5、“项目类型”、“项目属性”，在所选的选项“□”中划“√”。 6、“新立项目”是指向教育厅新申请的项目。 7、“延续项目”是指以前年度已实施或部分实施，现需继续进行的项目。 8、项目支出预算表按国家指导价格或市场一般价格测算填报。 9、《项目可行性报告》由申请学校组织编制。 项目立项文本 学 校 基 本 情 况 学校名称 南方医科大学 学校类别 重点高校(省属) 详细地址 广州市白云区京溪沙太南路1023号 邮政编码 510515 在校学生数(人) 12644 教职工总数（人） 2478 其中:本专科生 10202 其中：专任教师 876 硕 士 生 1605 其中：教 授 128 博 士 生 837 副 教授 198 省级以上（省级）重点学科（专业）点（个）数 重点学科13个，重点专科、专科中心21个、重点实验室13个 现有固定资产总值（万元） 31.5亿元 其中：专用仪器设备总值（万元） 9.1亿元 申 请 项 目 基 本 情 况 □重点实验室（含实验、实训中心） 项目投资总额 80 项目类型 □重点学科、名牌专业及精品课程建设 □人文社科基地建设 ■高水平教育科研和教学改革 □科技成果转化项目 （万元） 其中：申请上级拨款数 55 自筹配套资金数 25 项目属性 ■新增项目 □延续项目 项目负责人 罗仁 联系电话 项目申请理由： 临床医学教育是提高医学生教育质量，培养合格医生的关键，临床医学教育有其自身特点，不同于传统课堂讲授为主的理论教学模式，其实践性强，注重培养学生发现问题和解决问题的能力，所以，临床课程的教学非常适合采用PBL教学模式。 目前临床医学教育的困难主要是不容易找到合适的教学病例，课间见习、毕业实习均不能保证见到符合教学大纲要求的病种的患者，而临床教育必须通过典型病例进行实践性教学，才能达到预期的教学目标。SP（标准化病人）的培训和广泛适用可以从根本上解决典病例的不足的问题。 为适应中医教学现代化的需要，进一步提高医学本科生教育质量，推广PBL教学模式和SP教学与考核方法，我们拟建立广东省基于SP的中医PBL教学示范中心，向全国中医药院校推广该教学模式和方法，培养更多的熟练采用该教学模式和方法的优秀教师，为中医本科教育做出贡献。 备 注 项目支出预算表 项目类型： 高水平教改项目 单位：万元 支 出 项 目 数量 单价 总金额 申请拨款数 学校自筹数 1.多媒体资料采集 2.多媒体数据库开发 3.研讨会 4.教材编写出版 5.论文发表 6.学习班 7.劳务费 8. 管理费 1000 1 3 2 8 2 150 1 0.01 15 0.4 3 0.1 3 0.27 1 10 15 1.2 6 0.8 6 40 1 5 10 0.2 6 0.8 3 30 0 5 5 1 0 0 3 10 1 合 计 80 55 25 备注： 项目可行性报告 可行性报告内容： 一、基本情况 1、单位名称、法人代表姓名、学科门类、财务收支状况及学校概况。 申报单位为南方医科大学，法人代表郑木明。学科门类涵盖理、工、医、管、法、文、经济7大门类。学校现设有16个二级学院，已开设22个本科专业。拥有